记得上一个班级有一个孩子，有一次没完成作业。快到放学了我准备留他，他着急地告诉我并央求我，“老师，我晚上还有课，求你了别告诉我妈，我回去就补上。”看着他那么诚恳的样子想着，晚上回去还有课的确很辛苦，于是便相信了他回家会把它做好的。第二天，当我再检查他作业时，发现他还没完成。我很不解地质问道：“为什么还没完成？”他来句，“啊，老师，你没告诉我妈啊？我以为你告诉了，我就没做了。”顿时，让我哭笑不得。那时就告诫自己，不能太过于相信孩子。该补的必须当天补上！现在这孩子去上了中学了，每逢过节总会给我打电话，但他的那件事，一直令让我记忆犹新。
今天评讲课堂练习册，一个孩子告状说某某前面好多都没完成！我走过去一翻她作业，太不可思议了。想着前几天评讲作业时，这位女孩子给我说没带，看着她眼巴巴地望着我，我心想那就借同学的先看着吧，后面回家补上。已经有两次这样了，从以前老师那里了解到她还不错的，课堂上我观察到也还不错，所以就很信任她，可是今天却发现这样的情况，于是也将此事给家长反馈了，我们达成约定，即便是托管完成了作业，也要带回家给家长翻阅了解一下。
小张那天也很让我失望。下午做完眼操后吃水果面包，我们班常规要求是一般要先打扫个人卫生再有序地领水果或面包吃。小张那天没带纸巾就过来找我借，我顺手递给了他一张。一个不经意的动作被我发现了，他做了卫生后，走到教室后面垃圾桶前，准确说还没到达那里，他的手一扬垃圾就随意地被扔在台上，我很是气愤。但没有当场揭穿他，放学后便让他留下来打扫卫生，他还很没纳闷地问为什么呀？今天我又相信他一次，还是让我失望了。他拿着一个喷水的小瓶子在喷水玩。我过去准备没收，他恳求地说我放我书包里吧。我相信了他，没想到英语课上自己又去拿来喷了，于是果断地给他收了。人而无信，不知其可也。对于这个孩子，其他老师说过他从二年级就开始谎话连篇了，是天性顽劣的孩子。
我相信大多数孩子还是非常好的，但是也不能太轻易相信孩子。生命不可能从谎言中开出灿烂的火花，有必要再给班上孩子上一堂有关诚信的主题班会课。
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