A宝正在骑B宝的自行车，骑的很快…
B宝妈严肃地说：你知道你骑的谁的自行车吗，经过主人同意了吗？你得经过主人同意才行！
B宝恰巧走过来：
B宝妈：他骑你自行车，经过你同意了吗？
B宝：嗯，我同意他骑的。
B宝妈：额。
此时作为父母，可能有两种选择：一是积极介入，二是不予打扰。
一积极介入型
如果我是A宝妈，可能会教孩子如下回应：
1.阿姨好，A宝已经同意了，您再问一下A宝，
—消除物品归属感的担心。
2.我会小心保护好自行车，不会磕碰它。
—消除车被骑坏的担心。
3.我骑一会就还给A宝，阿姨你放心吧。
—消除车不归还的担心
4.我有辆平衡车，如果她喜欢就骑骑看。
—资源交换
如果我是B宝妈，我可能会又如下反应：
1.我担心你骑太快会摔着自己
—说出自己的担心1
2.如果把车也摔坏了，主人会伤心
—说出自己的担心2
3.所以请你减慢速度，好不好
—提出自己的请求。
二不予打扰型
秉承孩子间的事情孩子们自己解决原则，两位宝妈只需要观察，不提前操心
1.不会质问A宝有没有经过B宝同意，不同意B宝自然会要回来
2.如果碰到自己了，A宝下次就会特别小心
3.如果自行车磕了，B宝下次就会提出要求
总之不予打扰，监督，让他们自己体验过程和结果，然后总结经验和吸取教训。只在需要时给予理解和支持。
如果是你，你会选择1还是2呢？或者还有其他更好的办法，欢迎留言交流。
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