不知不觉，六月份已经过去了，我们迎来了又一次的成长记录，仿佛写五月成长记录的时候就在几天前。
一个月的时间，原本觉得很长，但实际却很短暂，因为来不及浪费时间，需要我们不停的奔跑。
001 不要等待，现在就是最好的时候
大家也一直都说要打造自己的个人品牌，要做斜杠青年，要做副业，要挣钱，要变现，那么如何实现？
猫叔说我们要做好四大建设：理论建设、成绩建设、传播建设、背书建设。这四大建设环环相扣，互相关联，相互促进，缺一不可。
一直在学习理论，却没有成绩，别人也不会认可你的行家身份。而想要扩大自身的影响力，就需要做好传播建设和背书建设。
有句话说得好，种一棵树最好的时间是10年前，其次是现在。时不我待，抓紧时间，当下就是最好的时候，以后的任何时间都比现在晚。
很多人羡慕别人通过第二职业获得额外的收入，但自己却一直在等，等做好准备，等一个合适的机会..... 殊不知，等待是最没用的，准备也只是拖延的借口。
从来都没有百分之百的准备，因为谁都不知道明天会发生什么。只要明确目的理念，搭好框架，基本就可以执行了。
所以，我在听完猫叔的牛人运营课之后，决定一定要做社群，时不我待，立刻、马上行动。因为，现在就是最好的时候。
002 社群运营，不止于运营
我们的社群从4月30日开营，5月4日第一节课，到6月底，全部课程已经结束。中间遇到过各种挫折，比如说运营人员的失联，学员的作业打卡率下降，社群活跃度不够，等等。每个问题都考验着我，也让我看到更多问题的存在，但是问题的出现，同时也意味着机遇的来临。
一开始我信心满满，搭建好社群的框架，策划好玩法，安排好运营人员的职能。开课，老师讲课，学员听课、交作业，我感觉一切都按照预期的道路在进行，内心非常满意。
但是随着课程的进行，发现大家的作业打卡率和社群活跃度都逐渐下降，这时距离开营还不足一个月时间。我发现了问题，但是意识里还有一些侥幸存在，因为毕竟是为期两个月的社群，服务期较长，大家都有疲惫的时候，而且当时正值第二个摄影模块，确实学习内容也较难，我这样给自己找借口。
好在，我身边有优秀的伙伴同行，我们在沟通时，她及时点醒了我~~
社群的维护，不是运营人员的自嗨，而是真正要让用户感受到价值，不是应付差事。
这跟猫叔讲到的，重视用户体验，给用户惊喜感，不谋而合。而我身在局中，却浑然不觉。
自我反思，这才发掘之前忙于运营，却忽略了用户感受，没有及时关注学员动态，没有真正体会大家想要的是什么，也没有及时给到学员作业反馈。
这让我懊恼不已，好在问题发现及时，还有时间让我补救。
因为我们这里的大部分学员，都有自己的产品和副业，平时也要专注朋友圈的打造，好的朋友圈配图对他们来说很重要。有些人来报名学习，确实是想精进自身的作图摄影能力，不过大家更想要学到美化朋友圈的落地硬技能。
于是，在6月份，也就是训练营服务期的第二个月，我正式推出了【每日一图】的项目。让知识更落地，大家能够快速上手应用。
起初，我每天给大家讲一个朋友圈配图的作图小技巧。简单几步，就能做出来视觉感高大上的配图，即能花式宣传产品，还能展示个人魅力。
中间遇到端午节，我还顺应节日，给大家穿插了一些做节日配图的技能。
讲了十几天，可讲的作图技能技巧越来越少，我又转换方向，决定给大家隔天穿插拆解海报。恰逢《千与千寻》上映，千寻海报也引起了热议。于是正好趁着热度，给大家拆解一波。
这次，我吸取教训，决定从应用上来，分别解析设计、构图、配色，并且结合日常大家做的早晚安海报中遇到的问题，逐一对标拆解，给到大家更多的干货和可以运用的技巧。
因为我之前给大家拆解过《千与千寻》的海报，学员看到外媒的报道，发来的反馈
果然，真心的付出是能够得到回应的。大家对【每日一图】的反馈都特别好，都说通过每天的技巧讲解和海报拆解，学到了更多实战技能，而且我也实实在在的看到了大家朋友圈运用所学，带来的变化。
直到此时，我才真正的体会到了社群运营的核心，就是用一颗真心，做好服务。
其实，运营的形式只是我们表面看到的，形式从来都能被模仿，只有好的服务不会。
而运营的内核，就是要重视用户体验，站在用户角度思考问题，这话说起来简单，但是做起来一点也不容易。
003 后记
在刚刚结束的一周里，也是我们训练营学习期的最后一周，我在【每日一图】的板块，给学员们系统的讲解了社群海报的常见类型和制作方法。因为大家现在都会参加很多训练营，做社群海报是刚需。
这周进入了最后的毕设践行阶段，想帮助大家更好的完成毕业作品，我又找了海报给大家拆解，希望给大家更多设计上的灵感和启发。并且针对学员们提出的字体应用的问题，做了更深一步的讲解，也得到了不错的反馈。
【每日一图】海报拆解
我一直相信【实践出真知】，唯有践行，才能有结果。
而且在这逐步探索的过程中，我自己的能力也大大的增长，每天输出都要倒逼自己输入。通过拆解海报，让我对海报设计也更加的得心应手，而且更重视细节的把控了。
修改学员海报，并做讲解
网友评论