今天是21天训练营的第一天课程《自我介绍》。
天呀，我想着尽早完成作业，给小伙伴们做好榜样的，结果我没有。我们组的晓丽同学好棒！6点多就完成打卡了！
自我介绍一直是我的卡点。听着别人闪闪发光的自我介绍，我不知道我有什么可以介绍的。
龙兄老师讲的听起来好轻松，好轻巧，可是我说不了。三个关键词法，我能理解这个结构，可是我不知道我能讲自己的哪三个点。爱孩子，爱美丽，爱演讲。想了许久，我定了这个。可是在讲到孩子的故事时，总是别扭。太多的话要说了。爱美丽和爱演讲也是这样。我写了几百字的初稿。
11点多的时候，我的馒头吴老师发来了贴心的信息：今天的打卡还顺利吗？期待中。我回复：“有了初稿，还要完善一下，思路不清晰。”
吴老师进一步的询问了我的情况，并给予指导。在他的指导下，我又修改了我的稿子。在下午3点多完成了我的视频录制。收到了我的作业，吴老师依然给了我点赞。哈哈，这招对我很受用。
下午4点多，吴老师就给我做了点评。依旧肯定了我，同时指出可以提升的部分。我也提出了我的想法和吴老师做了更多的交流。吴老师都细心的给我做了解答和鼓励。
在做这个作业的过程中呢，我也发现了自己存在的问题。一是目的不明确。二是不够自信，不够接纳和认可自己，没有看到自己的闪光点，所以在演讲的过程中也缺乏了力量。我也发现了同学们存在类似的问题，都有对自己的接纳不够的问题。我们都自认为自己不好。但是我们在看对方的视频时，我们却觉得对方做得很好了。每次做作业，兆玉老师和吴老师都有让我去看别人作业的建议，以前我是不看的。今天呢，在看别人的作业时有了很多启发，所以以后我会多去看看别人的。因为通过别人，可以更好的看到自己。
今天依旧得到了兆玉老师的指导，获益良多。感受最深的是兆玉老师的语言表达能力很强。无论我说什么问题，她的回应总是让我有收获，又很舒服。超赞，我要多向她学习。
今晚21：00，班班老师给我们做了《从心理学角度解析拖延症底层逻辑》的加餐分享，我们真是太需要了，真的非常棒，非常受用！感谢李琳班班的精彩分享！
今晚我还给我的搭档余海老师做了点评。真是深刻体会到了教是更好的学。为了给他点评，给他指导，我只好又去复习了课程。竟然另外的2个自我介绍模式，我也理解了。
今天我们小组是在21：12分全员完成打卡的。第一天全勤，虽然不是最快的，但大家都非常的积极和努力了。相信明天会更好，继续加油啦！
坚持星球，彼此加油！赖在星球不走，真的，在星球越久，我越喜欢，处处有惊喜，处处有智慧，还有优秀的导师，班班，馒头，还有在努力成长，突破自己的面条同学。这段经历，将是短暂而难忘的，因为我们见证了彼此的成长，看到了彼此的蜕变。
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