做实验

                云兰班      王睿祺

      听说尺子的一头被白纸压住，另一头悬空摆放，用力捶打悬空部分，尺子却不会掉落，这是真的吗？

      为了一探究竟，今天我们要做一次实验,老师就很快就准备好了材料：一把20厘米的尺子，一张A4纸。

    首先，老师把尺子最中间的刻度放在显示屏的右侧，尺子好似有恐高症一样上下抖动了几下，我心想：它肯定很害怕吧？它一定会闭上眼睛,不再看地面。接着，老师给尺子盖上了雪白的小被子，也就是一张纸，但尺子万万没有想到，老师紧握拳头，高举右手，对着尺子用力锤了一下，尺子立马像追尾的飞机一样掉到了地上，同学们见状，如泄了气的皮球一样唉声叹气，而躺在地上的尺子好像在说:“你们还是放弃吧!你们是不可能成功的,还害我屁股摔跤。"

      尽管如此，我们还是没有放弃。接着，老师又把尺子放了上去,这一次放在左边的长度大概有8厘米，悬空的部分有12厘米，尺子刚放上去就恐慌起来，瞧！它颤颤巍巍地摆动着，可它还没来得及恐慌完呢，又摔了一跤。全班同学又一次唉声叹气起来，个别同学还跺上了脚。失败乃成功之母，我们给自己鼓着劲儿，再一次操作起来，这一次左边的长度放了12厘米，悬空部分8厘米，咦！奇迹出现了，老师连捶几下，尺子虽然在跳舞，但却始终没有让自己掉落地上，我们惊呼道：“真是太神奇了！”

      这个实验让我知道了，失败是成功路上的垫脚石。

    师评：

      小作者观察有序，想象合理，能将实验过程完整地记录出来，最重要的是将人物的观感起伏淋漓尽致地呈现了出来。可谓将本次习作的重难点都有掌握！他写道：同学们如泄了气的皮球一样唉声叹气，个别同学还跺上了脚，惊呼道，真是太神奇了！这样的语言生动，细腻，形象，颇具画面感！