美文网首页
研读《故事》之故事问题:手艺能将天才推向极致

研读《故事》之故事问题:手艺能将天才推向极致

作者: 袁攀来了 | 来源:发表于2021-03-04 08:47 被阅读0次

    接着上一篇,故事在继续......

    猫头鹰这才注意到,在身旁杵着一只跟树干颜色接近全身乌黑的家伙。

    猫头鹰说:“我从西乡过来的,你是谁?吓我一大跳!”

    那只乌黑的家伙说:“西乡啊,这么老远!你好,我是鹦鹉。”

    猫头鹰瞪大眼镜瞅了瞅眼前这家伙,大笑道:“你是在跟我开玩笑吗?你明明就是只乌鸦嘛。”

    鹦鹉一脸无辜说:“你仔细看看我的嘴,算了,我都习惯啦!”

    猫头鹰这次仔细看了下它的鹰钩嘴,还真是只鹦鹉,

    立刻不好意思的说:“鹦鹉老兄,真对不住啊,可你这全身羽毛是怎么回事儿?”

    《故事》罗伯特-麦基

    《故事》第一部分-故事问题 手艺能将天才推向极致

    《故事》

    在讲什么

    第一章的最后一篇内容非常简短,总共文字才900多,作者想要表达的核心是即使具有天才的超凡能力,还是需要讲好故事的基本手艺。作者用了一个非常贴切地类比来说明这一点:

    只有天才而没有手艺,就像只有燃料而没有引擎一样。它能像野火一样暴烈燃烧,但结果却是徒劳无功。

        1-开始提到故事天才虽然是个稀有动物,但在日常生活中,并不缺乏具有天赋的选手,像说书艺人,甚至茶水间聊八卦的人都是大有故事天才潜力的

        2-对比两种内容:讲得精彩的琐碎素材和讲得拙劣的深奥素材,人们大多会不假思索地用脚投票选择前者

        3-文学天才不可或缺,但故事天才更为重要,不论是在电影、电视还是戏剧、小说中的应用上,没有手艺的天才也是枉然

        4-最后,作者用交响乐类比故事,提出作家必须精通各自乐器后再完全合奏,并承上启下带出下一章的核心内容,故事诸要素

    怎么讲的

        -故事天才虽是罕见的,但作者列举了几个实例来否定这一说法也不完全是,在这里运用了转折的逻辑关系

        -紧接着对比两种讲故事的内容,说明人们更喜欢精彩的琐碎故事,进一步强调故事天才更重要,与上一部分的关系是思考深入

        -天才能力固然重要,但更重要的是手艺的精通,没有手艺就没有成就好故事的可能性,再次转折提出自己的观点

        -最后收尾,要精通故事的手艺就得从故事诸要素下手,各个击破才能整合运用

    重点收获

    纯粹的故事天才是罕见的,有故事天赋的还是大有人在的,天才能力固然重要,想要持续创作好故事还是离不开手艺的磨练。

    关键概念:故事天才

    金句

        故事大师懂得如何从最少的事件中挤出生命力,而蹩脚的讲故事的人却会使深奥沦为平庸。你也许具有佛一般的慧眼,但是如果你不会讲故事,你的思想将像白垩一样枯燥无味。

        只有天才而没有手艺,就像只有燃料而没有引擎一样。它能像野火一样暴烈燃烧,但结果却是徒劳无功。

    第一章小总结

    《故事》第一章 故事问题:故事的衰退、手艺的失传、故事要领、把好故事讲好、故事与生活、能力与天才、手艺能将天才推向极致

    到这里第一章的内容就全部读完了,再回到一开始提出的三个问题:

        1-什么是故事?

        2-什么是好故事?

        3-怎么写好故事?

    结合我们第一章的内容对应找到作者的答案:

    什么是故事?

    评论家肯尼斯·伯克所言,故事是人生必需的设备。

    故事并不是对现实的逃避,而是一种载体,承载着我们去追寻现实、尽最大的努力挖掘出混乱人生的真谛。

    那么故事究竟是什么?故事的道理就像音乐的道理一样。我们终身听着各种不同的曲调,我们可以随之起舞、伴之吟唱。

    故事是生活的比喻。

    故事必须抽象于生活,提取其精华,但又不能成为生活的抽象化,以致失却实际生活的原味。故事必须像生活,但又不能一成不变地照搬生活,以致除了市井乡民都能一目了然的生活之外便别无深度和意味。

    什么是好故事?

    “好故事”就是值得讲且世人也愿意听的东西。

    一个讲得美妙的故事犹如一部交响乐,其结构、背景、人物、类型和思想融合为一个天衣无缝的统一体。

    怎么写好故事?

    一个手法精巧而对白粗劣或描写枯燥的故事,是非常罕见的。更多的情形是,故事手法越是精巧,其形象则越生动,对白也越尖锐。故事进展过程的缺乏、动机的虚假、人物的累赘、潜文本的空洞、情节的漏洞以及其他类似的故事问题,才是文笔平淡乏味的根本原因。

    你必须拥有天赋的创造力,能以别人做梦都想象不到的方式把材料组织起来。然后,你必须将一种由对社会和人性的鲜活洞察所驱动的视觉印象注入你的作品之中,辅之以对自己作品人物和世界的深入了解。此外,正如哈莉·伯内特和惠特·伯内特在其精美的小册子中所揭示的那样,你还必须拥有很多的爱。

    一个作家一天的工作节律是什么?首先,进入你想象中的世界。当你写作时,你的人物会自然地说话动作。下一步你该干什么?走出你的幻想,把自己所写的东西读一遍。那么,在读的过程中你应该做什么?分析。“这样好不好?观众会不会喜欢?为什么不喜欢?是否应该把它删掉?补充?重新整理?”你一边写,一边读;创作,批评;冲动,逻辑;右脑,左脑;重新想象,重新改写。你改写的质量,你臻于完美的可能性,取决于你对写作手艺的掌握,因为这种手艺可以指导你去改正不足。艺术家从不被一时冲动的奇思异想支配,而总是孜孜不倦地苦练手艺以达到直觉和思想的和谐。

    故事天才是首要的,文学天才是次要的,但也是必需的。故事天才尽管罕见,但你必须掌握一些,否则你便不会有写作的热切冲动。你的任务是从中拧出所有可能的创造力。只有充分利用你所掌握的一切故事技巧和手艺,你才能将你的天才锻造成故事。

    一个讲得美妙的故事犹如一部交响乐,其结构、背景、人物、类型和思想融合为一个天衣无缝的统一体。要想找到它们的和谐,作家必须研究故事诸要素,把它们当成一个管弦乐队的各种乐器——先逐一精通,再整体合奏。


    今天先到这儿,明天进入第二章的学习......

    相关文章

      网友评论

          本文标题:研读《故事》之故事问题:手艺能将天才推向极致

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/afvqqltx.html