我们要如何学习呢? 功利性学习,让学习不再难以坚持.比如你下个月就要去英国,你的英语比较差,这时候为了出国方便沟通交流,那么你学习英语的能力和意愿一定得到非常大的增强.但是如果你在中文小说,边写小说边学习英文,应为没有急切的紧迫性,那么你写写小说就可能把英语扔到一遍,以后再学英语吧.所以如果说一个非常功利的建议,那就是学完之后立马就要用的东西,你学起来掌握的最好.比如很多人开始来说技术能力一般,但是到公司做项目的时候,很多东西都是需要你学完之后必须去使用的,那么学完就用,学习的时候就会思考,思考后就需要你去使用,此时学习起来比较事半功倍.
大脑有什么使用规则吗?首先,大脑喜欢简单的重复事情,并且顽固地保持这个状态,并且抗拒非常强烈的变化.所以说江山易改禀性难移,习惯成自然,其实大脑的思考同样如此,思维习惯的养成后,优秀的习惯让你如虎添翼,糟糕的习惯让你寸步难行.所以需要我们施加外力,打破原来的习惯,形成颠覆性的改变.我们要想让任何学习的技能形成习惯,那么就要不破不立,形成新的习惯.
但是如果你想要形成新的习惯,注意:这对意志力的消耗很大,一旦意志力消耗殆尽,却还没有形成习惯,养成新的行为习惯,那么就会走老路,于是学习产生的新变化就会退回去.我猜想这一点深有感触的.因此轻松学习新的技能就要使用必要的策略,原则就是不要和意志力进行抗衡的,尽可能不要使用武力进行改变,比如坚持和刻苦去形成想要的习惯.
其次,大脑是很容易被满足感所欺骗的,大脑的奖励机制是分不清显示的成果和未来承诺的结果.比如你制定下周的计划,看着制定完成的计划,自己感觉下周可以做这么多事情,就感觉到很兴奋.或者看到哥哥说下个月给你买个手机,你就会兴高采烈的手舞足蹈,为什么会这样呢?因为大脑会对完成目标或者物质的奖励的可能性感到非常兴奋,错把可能性当成真正完成的目标或获取到的奖励.很多时候,以为自己学会了,但是学习停留在表层而已,没有深入学习下去.学习新的技术只是,收藏若干文章,看了多少,了解若干专业名词就兴奋起来,但其实用到,一到用的时候就发现自己实际上什么都不会.
第三,大脑记性非常差的,大脑的记忆好似使用水写在纸上的,随着时间的推移,字迹就会干了没了.<<追寻记忆的痕迹>>研究表明,在学习完成后的1小时内,记忆量就会极速下降.要想形成长时间记忆,就必须让神经元长出新的突触,并使突触强度得到长时强化.问题就来了,有多少人有毅力足够坚持够多次数的重复呢?就是因为坚持不下来,英语学习一次又一次,然后还是原地踏步走.
正是因为有了这三个不足,所以我们就会出现难以坚持,眼高手低,学了老忘的情况.那么如何避免这些问题呢?这就是功利性学习的价值.
什么是功利性学习呢?就是从工作的实际需要出发,学习立马就能用的.因为是从实际出发,所以无论你想学还是不想学,比如目前公司使用spring cloud那么你就要学习使用它,这种被动型的学习,与主动性相比消耗的意志力要少很多的.好比说,明天如果你不早起,那么就有人枪毙你;如果你明天学不完这个,那么就被开掉,这样消耗的意志力比主观意志力要少上很多.比如公司规定9点必须上班,迟到要罚款,这时候你按时起床的需要的意志力非常少,因为这是不得不做的事情.但是如果是周末,有没有什么必须要做的事情,这时,你按时起床所需要的意志力就远远大于上班的情况.[我讨厌这种被动的学习,被动依靠不得不的形式去强迫自己,如何自己很高兴很快乐地早起呢?]功利性学习,不仅解决了启动学习意志力消耗问题,在坚持学习方面也解决了同样的问题.因为工作中需要,随着工作需要变化,你自然会不断学习新的内容,而无需消耗过多的意志力去逼着自己去坚持学习.因为是工作所需,你学习的方法和技能立即见效,这样就可以
激发你的兴趣去学习去重复更多内容.如果你学习的内容不是必须的,那么就会存在看不到即时效果的问题,在这种情况下坚持学习,所消耗的意志力就会大的多.因此能多采取功利性学习的策略,你就可以用更少的意志力,能学会更多的技能和方法.[所以,要自己尽可能把问题转化为功能性的问题,然后使用功能性的方式和方法去学习,减少因为意志力造成的痛苦和抵触.但是这个问题就是个系统性的问题,或者说是个大的问题,不可能因为功利性去处理的,比如难度是100的,再怎么功利性,你也未必能处理地了,能力在哪里.比如学习财务,目标就是CFO,需要非常多的知识,再怎么功利性也无法解决,个人认为.功利性是难度为50或者以下的,需要的时间并不是那么处理]
大脑容易被欺骗,所以很多时候我们学习的都是表层,看着都会,一旦动手就都不行.采用功利性的学习,因为要在工作中应用,因此你就不能只停留在表层,而是必须要向下钻研的,知道解决问题为止.比如说你要学习英语,看到一篇这就是学习英语的最好方法的文章,非常吸引人注意,看完后非常高兴啊,以后学习英语的时候就可以拿出来看看了.当你学习英语的时候,说不准你都忘到九霄云外.如果没有采取功利性学习策略,你没有做过必要的验证采纳,那么你压根不知道你是不是掌握这个方法,更何谈去深入学习内容呢.记得我当初看到一篇韭菜泡水治疗脚气的文章,然后我去实践,事实确实不管用,所以个人感觉如果看到的听到的想到的,如果不能立刻去实践,实践是检验真理的唯一标准啊,所以你也根本不知道,是否真的深入到底层学习实践.所以从尽快使用的角度来看,学习完的尽快就去用,用了才知道具体有没有用,然后去思考问题.然后深入去思考,为什么不管用,是水温不对,还是韭菜不好等等.采用功利性学习的策略,就可以避免学习停留在浅层,可以更深入地掌握技能和方法.
[Q1.很多东西,可以说学了就能用,但是很多东西不可能学了就能用啊,比如你就想做个CFO,那还你现在就是个会计,可能做CFO需要管理,需要领导,需要其他的内容,再怎么功利,你也没法办法学完就去使用,这种情况怎么处理呢?比如我就想做个技术VP,非常多的内容需要去学习啊,没办法功利化处理,学习完就能用的.]
在工作中重复,抵抗遗忘曲线.我们知道大脑就是特别会忘事的,所以相对应的就是多多地间断重复.比如你学习HTTP协议,你看了n多遍,但是你根本就从来没用过,怎么功利化呢,怎么说学完就能用呢,不大可能啊.比如学习英语,人人都知道每天背10个单词,将前一天背的单词再重复1遍,3天后再重复1遍,7天后再重复1遍,14天后再重复1遍,21天后再重复一遍,这样就应该记得非常牢了.但是到了第3天,第7天,这样太枯燥了,不如只背背新的单词,结果就是忘记前面,记得后面.学了很多,忘记很多,最后干脆就不背诵单词了.但是如果你是和英语关系非常密切的职位,那么今天背诵的单词明天就可能通道,后天邮件中可能又用到一次,一个星期后在跟客户电话沟通又用到1遍,这种情况下,哪怕你还是只重背新单词,但是常用的单词在工作中重复很多次,自然记得非常牢.
其实不只是学习单词,学习其他的技术,如果你只是当初记得,然后以后没有用到的话,那么过了一周,或者过了几天,你也会忘记得干干仅仅个,但是如果在工作中重复不断地使用这些公式,自然就会记得非常劳,因为你经常使用.如果采用功利性学习策略,你压根就不再担心大闹这个存储体会忘事,因为常用的内容,你一定会帮你记得牢牢的.所以对于大脑的这几个问题,只要采用功利性(学完很快就能用),那么就可以完美的解决.
[Q2.采用功利性策略,其实无非就是自己勉强自己太痛苦,我们让环境来勉强自己,如果做不到,惩罚非常严重,那么因为害怕惩罚就不得不去做而已.比如说我不会用英语,但是我想学习学习英语,看看美剧了,但是这个实在没啥功利性的,这样的方式如何学习呢?]
如何利用功利性去学习呢?
a.选择个工作中要解决的问题,功利性就是学完后就立马能用的,最好就是从工作中要解决的问题出发,因此你选择的这个问题最好是你正在着手解决的,或即将就要去解决的.比如我现在就想给父母做点菜庆祝父母的结婚纪念,想给父母惊喜,这个需要你立刻着手去做.以解决问题为目的去学习,那么压力和环境强迫你去抽时间去学习,学习时又担心工作处理不完,这时候学习和工作就是合二为一;
b.定范围,确定学习的范围和顺序,确定好要解决的问题后,就要根据问题解决的迫切程度和进度确定学习的内容的覆盖面和顺序.根据问题解决迫切度,确定学习内容的范围.如果问题比较充裕,那就可以学习得全面一些.如果问题解决的时间很紧张,那就要学习立马能起作用的具体方法和技巧.如果父母的结婚纪念日很远呢,好几个月呢,那么就慢慢学多学一些炒菜的技巧;如果父母的结婚纪念日就在后天,那么就学习几个比较简单的炒菜就好.确定了学习的范围后,还要根据问题解决的进度确定学习内容的先后顺序.如果问题的解决周期比较长,而且可以氛围几个阶段来处理的话,那么可以有限学习第一阶段,立马就可以去使用的内容. 企业级开发的流程分为需求收集,需求分析,架构设计,业务设计,编码,测试,上线的环节.但是明天你就要去做需求收集工作,之前你就没有做过相关的,可是一周后你就要去做需求收集,这种情况下,整个流程的各个环境你不可能都学习,那么你就需要快速准备需求收集的知识和内容,从而确保下周需求收集的顺利开展.然后在需求收集阶段,赶紧学习需求分析的知识和能力.
定范围这个关键在于,一定要控制住自己忍不住要学更多知识的冲动,同时仅仅围绕解决问题的需要去确定学习的范围和优先顺序.否则就会陷入在无休止的学习中不能自拔的情况,同时不能说这个东西要深入学习理解,比如就1个星期的需求收集学习,那么就保证1个星期的学习速度和质量,不可能和1年的需求收集的能力相匹配的.问题可能会有:耽误了解决问题的时间,因为你能投入学习的资源有限,将宝贵的资源花费在非急用的内容上,自然会导致急用的内容没能及时学习;浪费了有限的时间和精力,因为学习的内容只要没有被应用,绝大部分很快就会被忘记,将来要用的时候又要重新浪费时间和精力去重新学习.[疑问,如果都只学习有用的,那么如何拓展知识面呢?请思考!]
c.实际用,实际应用中所学的内容解决问题.内容学习后,不能只是学了,还要知道如何在解决问题的实践当中去应用.一旦你采用功利性学习策略后,就已经是从解决问题的需要出发,直接找解决问题的办法,因此不用担心用不用问题,而是要提醒怎么用的问题.如果在应用所学内容解决问题的时候,如果之前没有这方面经验, 第一遍一定要严格按照遵循所学的方法或技巧,一丝不苟的套用.
为什么呢,因为在你没有经验的时候: 1.只有严格地套用,你才能根据反馈效果证明这个方法到底有没有用,否则你永远在纠结方法没用,还是你没有用好这个问题. 2.只有严格套用,才能真正理解所学的方法或技巧,才能知道如何根据实际情况改进这个方法.
以你打算学菜给父母做菜为例子,如果刚开始你就加入自己的理解,没有严格按照方法,那么做出来的菜可能不好吃,这时候你认为自己没有用好学习的方法,还是认为这个方法不行呢,你压根就不知道的.反之,如果你完全根据炒菜的方法来进行,如果最终做出来的才不好,那么你就知道复合这个标准或方法根本不够,还需要想想其他因素.因此在实际用的步骤中,如果你没有经验,第一遍一定要严格遵循方法或技巧的指引.
总结,大脑是个懒惰的重复者和耆老管理者的结合体,想改变旧的习惯比较难.同时大脑非常容易被欺骗的,容易感到满足,分不清是不是真实的内容,并且大大脑是个非常不靠谱的存储地方.你会因为缺乏意志力而坚持不下来,学习的内容可能只会停留在表面,所学的东西大部分会很快就忘记.采用功利性学习策略,其实就是让环境逼迫你不得不去做,从而减少自己对意志的依赖,更确切地说是害怕被惩罚,因为惩罚你接受不起,所以必须要改变.功利性学习害怕被惩罚,所以决绝意志力消耗大,难以坚持的问题;避免了浅层学习,更深入地掌握方法和技能;在工作中去重复,抵抗遗忘曲线.
如何使用功利性的学习方法: 1.选择问题,选择1个工作中要解决的问题; 2.定范围,确定学习的范围和顺序; 3.实际用,实际应用所学内容解决问题.
[1.很多时候,你看的和你学习的知道的,根本不一样,那么不要轻易否决它,学习它实践它,让实践来检验; 2.不要给自己设置太多的界限,比如1天是看不完1本书的,1小时是看不完一本书的,你需要的是想办法,之所以没有做到,是因为自己现在的各种方式和方法无法达到目标的,所以需要去找能达到目标的方法; 3.知道这么多原理,那么就要想想怎么摆脱这些问题,利用起来; 4.看书第一遍一定浏览一遍,但是浏览的那一边从我个人来看收获太少,刮地皮一般.第二遍比如现在的边看书,边整理,整理的很多部分其实是抄袭,尽可能加上自己的经验来思考这些内容,这一次更多的内容梳理的很好,同时理解的很好.有个问题,如果让自己一遍就达到第二遍的效果呢?或者说我的学习方式是作者的推荐的学习方式吗?但是从我的角度看,我的理解程度加深; 5.针对于个大问题,好比说一本书,1000页的书籍,让你一口气,连续读完,你未必能处理完的啊,貌似这个需要非常强大的意志力,可能需要2个月,这真的是一鼓作气再而衰三而竭,四而逃五而毙命.我个人目前读原则就是如此,我特别想一口气读完,事实上并非如此,所以需要坚持毅力去处理]
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