经典诵读

带学生参加了县级经典诵读之后，看完我们初中组的比赛，觉得我们县今年的初中组的参赛选手水平不如往届。感觉可能是准备得不够充分，训练时间不够。从初中组的比赛中，我总结了一下指导学生参加经典诵读比赛的几点注意事项。

首先要选好诵读的文章，文章内容与经典诵读主题契合，语言文字优美，文章的情感丰富而且有起伏变化，这样才能让朗诵更有张力和表现力。文章的内容与语言文字表达要跟朗诵者的个性气质相配。

选好文章之后要和学生一起探讨文章的大概意思，主要内容，一起弄明白文章所表现的思想感情。然后去网上找找名家朗诵这篇文章的视频，跟着名家学习朗诵，并和学生一起在稿子上做好朗读技巧的标记，让听学生朗读一遍，帮他纠正字音，确保读音准确。

然后让学生自己跟视频练习，并用把朗诵的文章背出来。等他练两天逐段指导，让学生在理解的基础上，对朗诵的作品进行二次艺术创作。我们这次选的是《我爱你中国》，选手的气质和声音都很合适。我们让她自己练习了几天才给她指导，跟音乐。

其次，要给选手选好服装。如果念的是古代的文章是可以穿现代的衣服的，但是念现在的文章穿古代的衣服就很别扭了。如果要穿古装，服装最好要很文章写作时代或者朝代想符合，不要穿唐代的衣服诵清代的文章或者先秦的作品。衣着一定要端庄得体，要有一定的质感，而且一定要熨烫整齐，不能皱皱巴巴的。不能穿唱歌或者跳舞的服装，比如说晚礼服类的演出服装。

朗诵的感情要有张力，但是不能太过火。声音一定要把控好，让人听了觉得很美，很舒服。读抒情句之前要有所铺垫，不要读抒情句子就吓到评委和听众。