文泉所带领的高三五班正炸开了锅。
这次摸底测验中,很多人的分数都不理想。连班里的几名学霸,分数也从往日的满分掉到了一百分出头。虽然还是名列前茅,但是显然,这个成绩是让他们不能接受的。而平日里本就只是中上游行列的大部分人群,更是直接掉下了及格线,少数几个在及格线以上的,面上很有几分意外与惊喜之色。倒是一直拖着班级后尾的几只学渣,露出洋洋自得的样子,嘲讽着那些一时失利的人们,“你们平时那麽努力,还不是跟我们考的一样!”有些性格软弱的孩子,直接就被这些言语刺激的当庭大哭。一时间,整间教室里哀鸿遍野,充斥着一股难言的抑郁。
文泉想了想,走上讲台,示意大家安静下来。毕竟是班主任,还是很有威信的。很快,教室里就沉静下来,除了偶尔冒出一声压抑不住的低泣。
“同学们,我知道你们这次考的很不理想。但是我也不想以其他班级的同学考的也不好来安慰你们。毕竟,人往高处走,水向低处流。我们不能和别人对比缺点,这样永远也不会有进步。但是,我想告诉你们的是,考试是衡量你们这一阶段对所学知识的掌握能力的平台,而成绩就是最鲜明的标杆。一个人对知识的掌握,往往就体现在他的成绩上。当然,一次成绩并不能代表你的能力不行,或者说你就是一个失败者。但至少这一次,你是失误了。大家在面对成绩的时候,其实不能只着眼于分数,分数仅仅是一个表现形式。重要的是如何去理解成绩反映出的现况。比如说,”文泉扫视了一眼学生,“这一次大部分同学考试成绩都不太理想,相比平时,可以说是‘飞流直下三千尺’了。这就说明你们平时的基本功不扎实,对知识的了解不够透彻,题目变换下形式就不能应对了。也许你们中也有人是因为这段时间各方面状态不好,导致成绩不稳定。但是归根结底,展示出来的就是……”
“那是因为老师不用因为成绩着急呀!”有个哭急了眼的女生打断了文泉的话,“成绩不好父母就会责骂我们,老师又不会被训!”
文泉不禁有些好笑,耐心的解释道,“如果你是这样理解,那真是大错特错了。首先老师也曾经年轻过,经历过你们现在正在经历的这些,包括你们的父母,大家都是从学生时代过来的。我想,他们之所以因为你的一次成绩而训斥你,一方面是出于望子成龙,望女成凤的心理。另一方面,你们家庭之间可能缺乏交流,你的父母对你的现况缺乏了解,才会因为你一次的成绩以偏概全。第二,无论是你们的父母,还是老师我,以及其他参与工作的社会人士,”文泉笑了笑,“也都有衡量我们工作品质的标杆,通俗的来说,我们的薪资也是与我们的成绩挂钩的。只是在工作上,可能成绩换成了业绩或者绩效这种词,其实意义没有改变。没有成绩作评的人生是不存在的。”一众学生听傻了眼,可能年轻时的大家都没有考虑过相关问题,天真的以为摆脱了学校就不会再有成绩的纠纷。
讲台上,文泉暗暗想,如果可以,倒还真想回到学生时代用简单的数字成绩来生活呢!
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