2003年高考，难哭了多少人？

高考第一天，全网高效地传播着全国各地作文题，并热情似火地讨论着作文的难易程度。我却被一道数学选择题吸引住，试题见下图。

2003年高考，难哭了多少人？

“维纳斯”为此也上了热搜。不知道当时看到考题的学生们心里是不是一片泪崩，然后果断跳过或蒙过……网络上说今年高考数学极难，没有亲自体验我没有发言权，但让我想起2003年高考～据说那年高考史上最难，为此无数人的生命轨迹被改写。而我，也是被改写的人之一。

2003年，是新课改实施的第一年。新考纲新范围，根据过往高考题预测当年高考重难点热点的经验不好使了，老师们划重点和押题的范围都很广，说到底，可能他们也拿捏不准，所以就从大了划广了押。我们学生在紧张迷茫状态下，更是眉毛胡子一把抓，结果是啥也没抓到。

后来我们几个关系好的学习好的商量数学这一科我们就信黄冈密卷，把做过的黄冈密卷套题一次一次反复做，把错题反复研究。作为湖北的考生，我们都是黄冈密卷的忠实粉丝。结果是，做了无数神题和难题，也没逃过在高考在被数学狂虐的命运。

同时，那一年高考的时间也提前了。从七月改到了六月，据说是天气没那么热，有利于考生发挥。作为南方的考生，我们点双赞支持。当时也没想复习的时间也缩短了一个月，只想着快点结束高压。

可是那年全国爆发了非典，很多学校都停课了。作为县城的重点中学，学校顶着重压没停课，但禁止私自外出。学生很多学生都感冒了，自己也分辨不出是正常感冒还是非典。结果有的自己吓自己，有的被人吓。加上高考升学压力，虽然我们还是秉烛夜读，但整体状态明显不是很好。

高考前，非典虽基本结束，可是多了一项安检，就是每个考生都要测体温，用仪器测试耳朵周围的温度来判断是否发烧（后来我才知道这是耳温枪）。作为农村的孩子，不知道这是什么东西，心里有些害怕和不安，自然每科考试前面十几分钟到半小时是很难进入状态的。

在拿到数学试卷时，作为文科班的数学尖子生，考试成绩基本稳在130左右的我，在正式开考前，我浏览了一下最后几道大题，瞬间压力巨大。最后，拼尽全力也就拿了110多分。考完数学，整个人就崩溃了，计划的140以上泡汤了。

预估分数时，想着最低目标应该能实现。结果，文综又拖了一把，绝大部分人实际得分比估分都要低，而且差距还很大。所以，2003年，高考分数出来时，无数考生觉得不可能，认为分数错了，而结果当然没错。

于是我们在填报志愿时，不敢填报自己心仪的学校和喜欢的专业，不敢填“不服从调剂”，只能一次次降低学校和专业，并且在学校和专业“是否服从调剂”栏全部填上服从。

结果，985/211之类的名校当年几乎在各省份都降低了录取分数线，甚至出现降低百分补录依旧录不满的现象，而我们很多人因为不敢报或错过补录只能接受从未想过的专业，去了从未考虑过的高校，然后人生轨迹就此被改写。

如今想想，每种经历似乎是被安排好的，总会让我们收获一些东西。被改写的轨迹，未必就不好，也许会更好。