人以类聚，物以群分。
小朋友也是如此，没有三五个好朋友，无法融入班集体，无法建立现实的人际关系，内心的孤独很容易造成无所适从的状态，不能专心学习，学业受影响，甚至害怕去学校上学。
长大了就会交朋友了
小朋友都喜欢扎堆聚集，他们在一起跑跑跳跳，你追我赶，你来我往之间，慢慢地了解别人，也让别人了解自己，就这样建立起友谊，成为朋友。
也有的小朋友被动退缩，尽管想加入小伙伴一起玩耍，却习惯性地躲在爸爸妈妈身后，即使有父母的支持和鼓励也不敢或者不愿意参加集体活动。
这时候，父母常常自我安慰“小时候有些怕生，长大了就会交朋友了！”甚至会说，不同时间，不同场合，都可以认识好朋友，今天的好朋友，明天离开了、分别了，可能再也不会相遇，所以，也不会在意此时此地孩子是否能够与小伙伴建立友谊关系。
“长大了”就可以解决，也有能力解决相应的问题，这可能是父母教养中的一个误区。陪伴、支持、群体活动是建立友谊的基础，也是人成长的基本需求，它的培养不是短时间就能完成的，同时它对人生却有着长远的影响。
建立友谊关系，享受亲密的感觉源于内心的安全感
孤独害怕是因为内心没有安全感，而安全感的建立就是通过家庭亲密关系内化，也就是从内心感受和认可爸爸妈妈的关心和支持，即使父母不在身边，也能得到他们的陪伴，得到他们的保护。
有亲密安全感的孩子，内化了父母的存在，与爸爸妈妈远远对视一眼，或听到一声应答，就可以踏实地自顾自玩耍；而没有安全感的孩子，要么黏在父母身边，要么分离一会就要跑去妈妈身边，只有拉着妈妈的衣角确定实际存在，才觉得安全。
孩子的安全感并非与生俱来，是与父母亲密接触后，逐渐习得。婴幼儿时期，只有抱在妈妈怀里，听到妈妈的心跳，他才不会害怕和哭闹。所以，小孩哭就由他哭，不去抱他，不去亲抚他，直到不哭了再抱，这样的养育理念背离了孩子的安全感。
即使长大了成年了，内心却没有亲密安全的依恋关系，没有把原生家庭的亲密关系内化。与人交往见面没什么问题，但分开后就觉得很陌生，像没有发生过一样，内心是孤独的，没有社交，没有朋友，游离于集体之外。在他的眼里，外面是一个世界，而自己只是一个旁观者。
小时候能在爸爸妈妈的怀抱中获得安全感，并养成良好的内化情感，交朋友建立友谊相对容易许多。而没有获得这些经历的孩子，需要学习，需要更多的支持和练习，并不是长大了就能够自然获得的。
友情和朋友并不是单纯地玩耍小伙伴，更多的是一个人与外界的连接，对世界的认知，对成长至关重要。
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