子妤，莫哭

              【子妤，莫哭】

      田青鑫在讲台前读日记：我买了一本留言册，我想让全班每一个孩子记下只言片语，作为珍贵的记忆……

      之所以选她读日记，是因为在所有写听到成绩心儿怦怦跳的雷同文字里，我听到了另一种声音――淡淡的忧伤。

      中队长陈子妤，低着头，平日里活跃的她此刻一声不吭。当我宣布下个活动方案――表演课本剧，她依然默不作声。这和全班的孩子呼朋引伴组团积极探讨活动方案，形成了鲜明的对比。

      “陈子妤，你怎么了？”我其实有点明知故问。三年了，我早已读懂这个文明礼貌热爱班级的孩子的喜怒哀乐。

      教室内，是一片激烈的讨论。教室外，她贴着墙站定，透过镜片，我看着她眼泪哗哗……

      我拍拍她肩膀，无限疼惜地提醒她坚强。“老师，我就问一个问题：我们分不分班？”她为此顾虑而流泪，一句问话，流泄出对师生对班级的深深热爱。我庆幸自己读懂了孩子，九百多天的朝夕相处，举手投足间，早已有了太多的默契。

      “放心，老师跟着你们一起升级。现在也不确定分班哦！”我笑着安慰她。孩子好像很信任我，她紧锁的眉头瞬间舒展开了。

    “去，赶紧洗下脸清爽一下，别让全班孩子看见你哭鼻子哦！”子妤下楼洗脸去了。一会儿推门进班，状态甚好。

      这其实是她第3次流泪。我曾经发自内心想写写她，作为老师，她是我最得力的小助手，是我教过的最优秀的班干部之一。

      记得刚接这个班，是三年前。三年级的他们行为习惯差，我常常无限怀念我刚教过四年的大哥哥大姐姐们。我告诉孩子们，希望你们也有一天像他们那样成为老师的念想和骄傲。

      转眼，三年年过去了。他们一点点成长和改变，成为我期待的模样――读书认真、发言积极、文明礼貌、积极上进。

      作为班长，陈子妤同学发挥太多积极的作用。

      记得去年散学典礼结束后，她领路队精神抖擞走出校园，在指定点解散。我本来想走，却发现槐树下站着几个同学，其中有陈子妤。她夹着班牌，运动红体恤，在绿树荫下格外醒目。她们显然在等我，白皙的脸蛋儿上，有鼻涕眼泪抹过的痕迹。他们围住我，有太多的依恋和不舍。这份感情，也许只有当过老师的人，能读懂那份纯真与深情。

      很幸运，我又跟着孩子来到五（11）班教室，在这里，很愉快很开心地度过了这一年的幸福时光。

      孩子们长大了，懂事了，学习进步了。教育的方方面面也叫我省心不少。

      遇到我们班爱心值岗，家长朋友们积极配合完成，受到领导的高度好评。而子妤的第二次流泪，却跟这活动有关。那次，爱心组长已分配到位，一切就绪。可是，放学时她却蹲在教室的角落里流泪。究其原因，原来是她妈妈没当成组长。“傻孩子，组长要早到还要负责很多事，这次老师是想让你妈妈歇歇。妈妈工作忙，还照顾你们姐弟，她已经积极主动为班级做了很多事了。这次，老师真心是想让她安心工作。”听了这话，她豁然开朗，终于破涕为笑。家长是孩子最好的榜样。好妈妈是孩子最好的老师哦！

      由于疫情防控，这学期开学晚，学校实行封闭式管理。开学第一天，由于学生无法中午回家备齐作业本，陈子妤看着老师着急的样子，灵机一动，计上心头。课间，她站在楼道里，以上厕所为名下楼，一会儿，吭哧吭哧包了一大摞作业本上五楼。

      “你是啥时候跟妈妈联系的？为何不跟老师说啊！说一声好去个帮手……”看着她汗流浃背的模样，我的心头掠过一阵心疼。

        “老师，我不累。”她笑呵呵地擦拭一把汉，回到了自己的座位上。

        其实，我是不大情愿麻烦子妤妈妈的。可这个热爱班级的孩子，却以妈妈恰好在家，且距离近为由，不吭声揽下大活。她在课间用电话手表联系妈妈，自己垫钱，解决了全班同学的燃眉之急。

      如此孩子，谁人不爱？

      三年了，点点滴滴，太多难忘的记忆。与孩子的优点相处，让缺点的小尾巴藏起来。我们亦师亦友，欢喜愉悦。

      这三年，同心合力，实现了一次次班级梦想与荣耀。这三年，读书与实践，忘不了太多的精彩与感动。而这一年，因为疫情，同吃同学，感情愈加深厚。

      羁鸟恋旧林，池鱼思故源。孩子，擦干眼泪，前行路上，老师的目光会一路追随……让我们聚是一团火，散是满天星。祝福你们！

    （后来，因为相处近的缘故，子妤常常到我的新班级，以姐姐的身份和孩子们互动，大家都亲切地叫她“陈姐姐”……）

                        2020年7月12日