自主学习家庭Day247（20190505）

一.学渔教练：录像机说话，肯定法，修正法，改变法，提炼成功因子和钻石。聚焦目标和解决问题，用启发式提问。我感到....我希望...，表达真实感受。

1.孩子放学后打电话给我，我说英语老师说你听写进步了，你听写多少分啊，孩子说95分，只比上次多了一分而已。我说你在哪方面做得好了让自己进步了呢，孩子说也没有做什么啊。

2.孩子写完作业后问我接下来干什么，我说你想干什么呢？他说那我做学而思作业吧，我说你安排得很好，很主动，非常棒！

改变:以前总是我安排孩子时间，安排得满孩子很烦。现在孩子问我干什么，我总是反问他想干什么，孩子反而会主动安排学习。以前孩子听写前我总是不放心，总想给他听写一遍，他总是很生气。现在我问他，你的听写准备好了吗？你觉得明天听写能打多少分？如果你觉得不能全对，你还想再复习一下吗？这段时间孩子听写也没那么差，孩子说你不给我听写，我自己复习基本也能九十分以上，比你给我报听写还好。

二.感恩&日行一善：

1.孩子今天为我准备带到办公室的零食，真是个体贴的孩子。

三.自我学习：

1.继续看正面管教第十一章，常用技巧。