2月25日下午，恩施市硒都民族实验小学召开“明方向精研善导创高质，聚合力汇美求真育和美”教学专题会议。
根据恩施市硒都民族实验小学2022春季学期教学工作计划，会上教务处、教科室、信息中心、明师工作室负责人分别总结上学期工作，针对学校工作计划中提出的重点工作，结合“双减”要求作了较详细的安排。
教务处负责人覃春燕老师从作业管理和课程管理，教科室田亚玲就课堂教学、作业设计、校本检测、集团化办学、成果生成，明师工作室主持人覃芳从如何提高教师软实力，信息中心朱安平针对如何提升教师信息化水平等方面解读本学期工作计划。
主管教学的黄兆华副校长解读了《市委市政府关于作业管理》的文件精神。他说本次会议具有战略性、专业性、现实性，目标性。本学期教学教研工作要围绕“提升育人效能,推进学校高品质、高质量有内涵发展”。从各科室计划中的五个层次去落实高品质、高质量有内涵发展的工作目标。各科室要围绕四个为本五个意识开展工作，即：学习为本、课堂为本、学生为本、管理为本；担当意识、有作为意识、学习意识、精品意识、忧患意识。
田祥珍校长在会上谈了三点想法：一是方向加方法才会有精彩。校级管理团队任务侧重于找方向，要有专业眼光，找准目标。中层管理团队和业务攻坚团队侧重于把任务完成得又快又好。提出本学期的校本检测继续在融合上做文章。既要有分科的作业，更要在项目式的成果和融合式的作业上下功夫。二是常规加创新才会有实效。三是困难加苦战才会有成长。她再次鼓励大家，没有问题没有困难就没有成绩。成绩就是解决了的问题。
新学期，新气象。硒都小学全体教学班子成员 ，将聚合力，发挥“不怕苦”的精神，寻求科学的方法，以求真务实的工作作风，推动学校内涵式！
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