线上线下混合教研

11月12日中午，胡瑞燕主任就本周的语文教研活动提出要求，让每位教研组长将本次教研内容发送至微信群，要求每个小组教研中做到有目标有突破有收获。

线上线下混合教研

下午两点，英民小学各年级语文备课组长齐聚合堂教室抽取语文第三轮赛课的班级，确定好赛课班级后，龙利萍主任借此机会就国培中需要注意的问题进行了介绍，并教大家如何使用cctalk进行小组的组建，备课，录课。让每位教研组长回去后做到引领辐射。同时要求每一位参与国培的老师借助国培的资源和平台开展好自己的集体备课、上课、反思、赛课的线上线下的混合教研，以促进自身的专业发展。

线上线下混合教研

会议结束后，我们四年级一组回到三楼就本次备课内容开展集体备课活动，每位老师针对自己班期中考试出现的问题进行了反思，期中考试让每位老师意识到自己课堂中的不足，为下班学期的教学工作提了个醒儿，教研中老师们对如何指导学生把一件事写清楚进行了热烈的讨论，讨论中思想的火花碰撞，一个个金点子诞生。本次教研内容完成后，我们又对下周赛课内容进行梳理分析，我们每个人从如何指导学生复述故事发表建议，都一致认为创设情景，激发学生复述的兴趣，让孩子们进行多种形式地复述故事情节，学会简要复述课文是我们为之努力的方向。剩下的时间每位老师各自回到自己所在办公室，将此次集体备课内容完成教学设计一稿，上传线上作业。

此次集体备课在老师们激烈的讨论中结束了，看着每位老师意犹未尽的样子，我们认识到精心策划每一次教研主题，并用丰富多彩的教研形式，才会让教研变美，让每位老师爱上教研，我们也终将在教研中变得更美！

图片发自简书Ap