你信吗？
学习如呼吸一样简单，我相信，只要有好的方法，再加上坚持，孩子的能力一定能提升，而且，坚持到一定程度，孩子的能力一定会有一个质的飞跃。
你信吗？我信！
而且我要用事实告诉你：
这件事情，还要从孩子听三国开始讲起。我知道听三国是好的，所以，我非常希望我的孩子能喜欢三国，但是，最初的时候，看着整天抱着奥特曼不放的孩子，我一直在想：我的娃娃哟，你什么时候才能长大啊，什么时候才能像别人家的孩子一样，听三国听到入迷啊！
于是，我开始了引导之路（说实话，作为女人的我，对三国其实并不感冒，但是，我觉得孩子作为男人，一定要知道，甚至熟悉我，最好如数家珍）。
首先，我每天开车的时候，给他空气听，虽然每天路上的时间只有五到八分钟，但是坚持给他听，是无意识地给他听，而且，最重要的是，重复听某一段。为了让他感兴趣，我取了三国里最著名的一段“桃源三结义”，第一天的时候，孩子没有任何反应，第二天亦是如此……，直到第七天，孩子突然开始自言自语说里面的台词，我一下子意识到，孩子开始入门了，没错，就在我准备放弃的时候，孩子渐渐地对三国有了一点点感知能力了。
有一次，我带他去书店，当在书店的某一个角落，孩子找到了一本书名为《桃源三结义》的书时，孩子非常开心地跑来跟我说，要买，我欣然同意了！
我们的启蒙，从那一刻开始了，那年，孩子九岁。
后来的日子，我慢慢地给他放关于三国的其它的录音：在车上放，在饭桌上放，在刷牙的时候放，在洗澡的时候放，在起床的时候放……
总之，那个时候，只要得空，就会让给他听，有时候，为了让他多听一会儿，我故意开车带他去兜风，孩子在车里一边欣赏美景的同时，一遍被动吸收着关于三国的点点滴滴……
断断续续，整整花了大半年的时间，300多集的三国，总算熏完了，我正愁着接下来该听什么的时候，孩子说：妈妈，我不要听别的，我还要继续听三国！
我转念一想：既然孩子喜欢听，那就继续呗，与其饭饭耳听，不然让他精细地去品！
于是，我同意了。
接下来的事情，就非常的让我开心了，孩子起床的时候，会问我要手机听三国，自己挑选里面认为好听的片段，然后去刷牙洗脸，最可爱的是：每次都听到搞笑的地方，或者紧张的片段，他的牙刷都是直接停在嘴里不动的，整个人像一尊雕像一般!然后我就开始吼他：妈妈让你刷牙，不是让你吃牙膏！他回过神来的那一刻，总是傻傻而害羞地笑着……
在车上，他总觉得听不过瘾，于是，要求我尽可能地多等红灯，拉长路上的时间……有一次，我为了赶时间，不小心冲过来一个黄灯，正当我洋洋得意的时候，娃娃非常愤怒地要求我下次不可以这样坏他的好事！我满口答应，内心窃喜！
临睡之前，三国是必听的，每次都要抱着三国入睡，差不多要睡着的时候，他还不忘嘱咐我一声：妈妈，不要关，再让我听一会，我马上睡着了！
孩子有时候，会对里面的喜欢的片段，来来回回，反反复复听，然后一个人乐乐呵呵，开心的时候，还要跟我说。
现在孩子已经二年级快结束了，他的三国之路，一直没有停止，虽然断断续续，但是却一直没有停止过。
我记得前两天，他在吃早饭的时候，就突然之间笑出声音来，他说：妈妈，我觉得奶奶是张飞，爷爷是关羽，你是刘备，我是赵飞……我就问他，为什么奶奶是张飞，他说，因为张飞爱发脾气啊！在厨房做事的奶奶听到了，假装不开心地说：我可不要做张飞！
我又问：那你为什么要做赵云，他说，赵云是四个人中最厉害的一个……
我们的聊天还在继续……接下来，引导的方向更加明确：我要精度三国，我要跟他一起聊三国，通过聊三国，告诉他人生的道理……
这条路还很长，我还要继续努力和坚持……
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