有人说，老师的假期是用来休整的，也是用来保重身体的。所以，寒假来了，你可以想睡到几点睡到几点，把平时没有睡够的觉都补上，平时早出晚归，终于到了假期，就应该让自己睡足。
对于我来说，寒假就是“充电”的。在寒假之前，已经利用手机上的文件夹，给自己布置了几张“每天必做”，也是给自己的压力，或是一种挑战吧。
学习强国无需多言了，这是政治任务。想要说的就是“简书”“哔哩哔哩”和“唐诗三百首”。
简书软件的使用，源于一场美丽的相约，在张爱敏老师的牵头下，自发报名，和一群爱读写的小伙伴们相约一起完成写作打卡，不知不觉坚持了四年之久，回头看看近两千篇的稚嫩文字，竟也感慨得激动满怀，一步一步的蹒跚学步，记录了多少难忘的日子和难忘的人。有时信手翻阅，竟如漫步时光走廊，异样的满足感和幸福感爆棚，这也是也属于自己的独家记忆吧，感谢“简书”的陪伴！
哔哩哔哩的网站，又称B站，还有一个可爱的名字：小破站。这个软件里，没有广告，不需开会员，基本所有资源都是免费观看的，清晰度随意切换。我利用它，看过很多名家名师的课堂实录，还看过很多地区优质课，专家讲座的视频，这些知名专家或学者,他们在各自领域拥有丰富的经验和深厚的知识，他们的教学水平很高，讲的课活泼生动，理念创新，设计新颖且让人印象深刻，觉得好的地方还可以来回拖拽反复观看，真是受益良多，获益匪浅。
“唐诗三百首”，是强压给自己的任务，即利用软件，每天积累背诵一首诗。我们都说，要想给学生一杯水，老师要有一 桶水，这句话曾经在教育界一度非常流行。意思是老师要比学生懂得更多更丰富的知识，才有资格成为一名教书育人的老师。但在信息高速发展、社会快速进步的今天，对于这句话，我们还应该有更新更深的理解。
首先，如果老师没有足够丰富的积累，就不能很好地教育学生了。否则老师给完一杯水后，就剩不下多少了。老师先要有知识，这样才能传播给学生，如果老师只有一杯水，那么能给的也只有一滴水了。
其次，教师经过长时间的专业学习，应该说，都已经把自己的一桶水装满了，装满了这桶水并不表示万事大吉。在今天，围绕一桶水，还有很多要研究：水质好不好？水量够不够？会不会倒水？等等。问渠哪得清如许，唯有源头活水来。这无疑要求不光要不断地充实我们这一桶水，还要保证水源地清醇。同时教师要不断学习，不断更新自己的知识。随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。
最主要的是，作为语文老师，要富有“语文味”“书香气”。
回归到今天的主题：寒假师生活创意与挑战，对照之下，自己做的不算是创意吧，能牵强附会般，称得上的挑战，也就是前几日报名“我们读书吧“组织的千字文挑战了，每天睁开眼第一件事就是先打开群聊，看看老师们布置的主题，对我而言，说不出来的一种吸引，期待中又掺杂着畏难的复杂心理，想想也特别有意思。
我相信，最具挑战性的挑战莫过于提升自己吧，一只蚕生活在一颗雪白的茧里，任凭无尽的丝缠绕、束缚着自己。如果不懂得努力奋斗，破茧而出，蜕变成蛾，就会迷失在自己那温暖的小窝里。
生活不也如此，需要不断的挑战嘛！
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