“老师，老师，咱们班院区的卫生你就不用再操心了。”
“老师，今天院区打扫的小组来的非常早。”
“老师，院区今天我当监督岗！”
……
这是我们四一班的卫生班长李浩翔，每次见我都跟在我身后，给我汇报工作呢！
“什么事交给你我真的特别放心。”我一边夸赞他，一边和他一块上楼梯到教室去。
“四一班由你负责院区的卫生，我这个当老师的压根不用往卫生区督促，对你，我100个放心。”我拍拍他的肩，由衷的夸赞他。在我的夸赞声中，他越来越负责，越来越进步啦！
我们班的纪律班长王珂玥、李翱然。非常负责，但年龄小，经验不足。十一放假前一周，她们两位班长在我的建议下找到了六二班的亓一同学（她是六年级管理非常有经验的小班长。）利用课间操时间，她们三个小班长坐在一起交流自己的管理方法，有什么疑问，困惑，通过交流、沟通，可能会找到更合适的方法。
当课间操结束，再次去问我班的两个班长时，她俩个高兴地说：“老师，你让我们学习交流，我们非常有收获，放心吧，我俩会继续努力的！”
真的，作为一个班主任，我们应该努力教给孩子们一些方法，培养他们更有责任感、有集体荣誉感。学会放手，这样我们自己可能会更轻松一点，更愉悦一点吧！
终于学会了放手
学会放手吧，虽然很难
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本文标题：学会放手
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