作为积极向上的好少年，你一定加入了不少的社群组织吧。
很有可能还参加了好几个打卡活动，大部分没有能够坚持下来，尽管如此，你还是会觉得有一点收获。如果你有幸能打卡到21天，你一定会感受到——啊，遇见了全新的自己！这样的感受或错觉。
有时候你的确会收获到一些成长，但更多时候你收获到的只是“成长的感觉”而已。你看到一些人通过打卡写书评成为了身边的大V，普通人如何通过阅读和写作月入六位数，你产生了一种“他的成功可以复制”的兴奋感，然后你也奋不顾身的投入其中。
你会得到两种结果。
一种叫达成目标，一种叫没有达成目标。（你这不是废话么...）
就像你去买彩票一样，也会得到两种结果。
一种叫中，一种叫没中。
和结果无关，在当你试图通过表面的关联系来复制成功时，你已经远离了真正的学习。
这种行为在学习理论中，被称为低智学习。
低智学习
低智学习是指，在不求搞清楚因果结构的情况下，盲目的复制与成功相连的行动。
有时候低智学习确实会产生有序性和惊人的个体爆发，达到复制成功的效果，但这并不意味着普遍的适应性。举个老例子，养鸡场里面有一群鸡，第1天主人来了，撒了一把米，主人走了；第2天主人来了，又撒了一把米，主人走了；一直持续了21天。第22天，主人又来了，这群鸡欢天喜地的跑出来，主人这次没有撒一把米，而是带走了其中的两只，这两只后来再也没有回来过。
低智学习者常常有两种行动策略。
第一种策略是试错隔离。
通过实际体验，观察结果，回避可能会造成再次受挫的行为，隔绝任何与失败相关联的属性。在网上听过一次公开课，体验很差，从此再也不听任何网上公开课了；在淘宝买过一次东西，质量很差，从此再也不再淘宝上面买东西了……我身边就有很多这样的小伙伴，不知道你有没有躺枪。这里想向微商朋友借一句话——你都不知道你错过了什么。
第二种策略是模仿成功的人。
最近我有个朋友想去考CPA（国际注册会计师），理由是周围的人都在考，听说考了这个证以后只需要挂着就能赚钱，这种死钱不拿白不拿。我就问她是学会计的还是现在在做财务工作。她说都不是，她是做行政的，看到周围几个姑娘都在考这个证，虽说这些人都是财务线的，但看上去也没比她厉害多少。书反正买好了，行政也不忙，每天看一点点也就差不多了，打算明年考完。我没有开口说，我周围一上海财大毕业的姑娘，四大背景，前后考了五年，不是牛人，但也绝不是渣渣。
类似的例子还有好多。周围好多人都在写手账，要不我也学学手账吧，说不定也能成为手账达人吖，你可能看到了别人看似简单的教程，没看到她背后十年的绘画功底；那个谁公众号粉丝破万了，要不我也写点东西赚赚外快吧，你也许看到了他辛苦码字走到今天，你没看到的地方，人家在媒体行业混了好多年。
据说最近有个段子：你看到好多人都去报了一个课，你也跟风去报了，上完之后你才发现，就你一个人付了钱，其他人都是分钱的。
如何走出低智学习者的韭菜地？
好。当你意识到这个问题的存在时，事情就已经变得简单了。
你只需要多问自己一个问题，为什么。
高智学习和低智学习最大的区别在于，是否去搞清楚了事情背后的因果结构。举个简单的例子，如果一只猫，不小心碰到了一个滚烫的铁锅，被这个铁锅烫伤了，那这只猫以后就再也不会靠近铁锅甚至铁锅疑似物了。放到我们学习中来，那些上过一次线上课程就一棒子打死所有的线上学习方式的同学，是不是有一点像那只猫？高智学习者则会问，这个课为什么这么糟。是讲师讲得不好，还是平台体验不好？搞清楚原因之前，你是在逃避未知的危险；搞清楚之后，你就可以理性的选择和排除了。
很多时候我们所见的事物仅仅是冰山之上，而更为重要的其实是冰山之下的部分，需要去挖掘现象背后的逻辑，没有那么简单粗暴，没有那么“马上就能成功”的兴奋感，但这种洞察力，会让你离开“买彩票”式的低智学习，变得越来越智慧，懂得选择，真正拿回人生的自主权。
低智学习和高智学习本质并没有优劣之分，但有先后。通过低智学习行为，在一次次的试误避害和模仿复制中，我们从智人进化成了现代人类；通过高智学习，我们成为真正意义上有觉知和选择权的存在。低智学习，让人类得以活下来；高智学习，让我们开始活得明白。
就是现在，让改变发生
在过去的2016年里面，你有过哪些低智学习行为？
盘点出来，让2017年，过得更明白。
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