有些孩子在学习时热情低、效率低、专注力差、随意性强。学习上没有动力，没有上进心。家长很是苦恼。却不知道是何原因。
其实 这都来源于孩子学习目标不清楚，不知道为什么学习。也不知道学习有什么用。以至于只知玩乐。在这种情况下，只要稍微有点阻力和困难，都可能产生厌学情绪。
那么什么是学习目标呢？所谓学习目标，就是指孩子在学习活动中要在一定时间范围内取得的成果。学习目标对孩子有一定的约束、激发和向导作用。
孩子没有目标，就没有方向。对孩子来说，目标的种子一旦生根发芽，就会转化成勤奋学习的动力，而且这种动力是持久的。因此，只有从小树立人生目标，才能为孩子的学习增加动力。家长怎样帮助孩子树立学习目标呢？有以下三点；
一、帮助孩子分解学习目标
俗话说，万座高楼，平地起。父母应该清楚，每个宏伟的目标都是由较小的目标分阶段构成的。
如果一个人只有大目标，而没有实现大目标的一个个小目标，那么孩子在努力的过程当中，就会感到疲惫，感到力不从心，感到遥不可及。
有时候，孩子不是没有学习的能力，而是被大的目标吓坏了，才产生畏难情绪，不愿意学习。
所以在给孩子订学习目标时，把一个大目标分解成很多小目标，也就是我们常常说的短期目标。
在给孩子制定目标时，不妨给孩子定得低一点，以增强信心；目标一定切实可行。这样，孩子就会一步一步从实现短期目标中找到信心去实现长期目标。
比如，我的小儿子，在他能接受的范围内，每天背3个英语单词，看20页课外书，一道奥数题。每天用不了多少时间，可几年下来，掌握了大量单词，能独立阅读，至于阅读量，已经远远超过了他的同龄人，学习非常轻松。
对他来说，上学是件最快乐的事情。对我个人而言，让孩子轻轻松松，没有压力的学习。步子迈得小一点，只要不停止前进的步伐，日积月累，总会有收获的一天。
二、目标越具体，孩子越有动力
给孩子订的目标要清晰，要求要具体，步骤要详细。尤其是年龄小的孩子，父母更要形象、直观、具体的提出孩子该做的事情。换句话说，就是目标越具体，孩子越容易达到。
相反，如果父母对孩子没有具体目标要求和具体操作步骤，父母提出的要求仅仅是条款、是概念，孩子大多会不知道具体该如何去做。最好用考核的形式来促进孩子完成目标，调动孩子的积极性，会有良好的效果。
三、强化孩子的目标感
著名教育家曼恩说：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破。"这个比喻非常形象、智慧。
其实我们树立目标和习惯养成的原理是一样的。目标之所以叫目标，是因为目标需要有时间的保证。始终将目标保持在孩子的奋斗之路上。
这个时候，父母应做到以下几个方面进行引导
1、强化孩子的自我激励意识。即让孩子对自己进行肯定、鼓励和表扬，让孩子内心承认自己，领悟到努力后获得的成功，就是对自己最好的奖励。
2、常想象成功的情景，激发孩子的斗志。
3、鼓励孩子多阅读励志类故事，进行自我教育。
4、让孩子对目标产生紧迫感。
光有目标没有努力，目标只能成为“空头支票”。孩子的自我约束能力差，对任何事情都是3分钟热度，热情就不在了。
因此，孩子的每一个目标都要规定一个固定的时间，并要求孩子在规定的时间之前达到目标。有了时间约束，孩子的行动才有紧迫感。
5、交高人。
人与人之间的相互影响产生的效果是最直接的。正所谓：“近朱者赤，近墨者黑”。多和志同道合的人交流能够碰撞出更多的思想火花，激励自己，与比自己强的人交朋友，更能强化孩子的目标感。这个非常重要。我上北大研究生的大儿子，他的好朋友都是名校，清华、北大、浙大、武大以及复旦等。所以孩子在一个好的氛围，对他的成长有很大帮助。
方向决定成败，目标决定人生。只有帮助孩子树立正确合适的人生目标，才能使孩子在未来的成功路上，事半功倍，的心应手。
这就是我今天分享的内容，希望能帮助到您。
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