自我认知

儿子这个学期的数学成绩不是很美好。虽然大部分看似是因为粗心引起的，但是我觉得粗心，马虎，都是拿来麻痹自己的话，一切还是因为沾沾自喜导致的基础不牢。我一直不是那种会坐在边上盯着他做作业，一道不落的帮他检查作业的妈妈。对于学习，我一直告诉他，那是他自己的事。一直觉得像他自尊心这么强的孩子会自我成长，自己鞭策自己，但是似乎我之前无意中的一句只要在95分以上，严重地影响了他的自我要求。今天跟他聊了一下，他对自己的评价是还不错。一句还不错，导致他上进心缺失，这让我有些恼火。人，如果你自己对自己的要求是一百分，那你会向着一百分而努力，即使到不了一百分，也不会太差。可是如果你的定位就是95分，那你可能就只会是九十分，然后还会觉得自己不错。我曾经是个好学生，但从来不是好员工，因为在学习的时候，我一直认为就算只有一个人是一百分，也应该是我，而在工作的时候，B+就是我的目标。检讨一下，是不是我的某些做法影响到了他？我希望他可以自律自立，因为我深知学习这事，除非是发自内心，否则是不会做到最好的。即使发现他数学并不理想，我仍然不想亲自出手辅导他，我希望他可以自己锁定问题，解决问题，我会辅助他，但不会主导他。我知道这样做是有风险的，但是我还是想坚持一下，因为自主学习将是他一生用之不尽的宝藏。we will see！加油吧，我们全家。工作上的态度我也应该变一变，虽然这很难，但是秉承我一贯的风格，只要是我想要的，就没有做不到的，希望你也是，时刻保留执念，知道自己想要什么，需要什么，比短暂的学霸假象要重要的多。mark一下，希望我不会后悔。