【情商】我在值班。占鹏经过我身边:“哪里来的茶味？”哈，我买了只茉莉味的护手霜，抹上味道特别像茉莉花茶。每每有人闻到，都会问“谁泡茶了”。
占鹏一直很稳定地发挥他的情商，天生会和人搞好关系。比如去小饭桌，能和老板家的儿子文贺交上朋友。午写前，文贺在三楼楼道门口探出半个脑袋向四楼张望。不一会儿，占鹏从四楼下来了，拿着一支毛笔。文贺看到他，整个人跳出来迎接。只见占鹏把毛笔交到文贺手上。文贺接过后，面露喜色。最近毛笔字午写处于严抓阶段，占鹏借毛笔，真真是江湖救急。俩人话不多说，迅速分别，一看默契很深。我截住占鹏:“你把毛笔借给他，那你怎么办？”占鹏憨憨一笑:“我还有一支。”果然是个有数的孩子。
占鹏的同位是班里的学霸。学霸寡言少语。但是占鹏和他相处的很好。上学路上，学霸先到，在四楼楼梯里慢悠悠地不走，原来占鹏在三楼马上要上来了。学霸看到他，要等到他一起走。占鹏本来还要和我拉呱。我说你同位在前边等你呢。他马上追上学霸，俩人开开心心，齐头并进，往教室去了。
【苍蝇】班里的苍蝇爱叮屏幕。而且很调皮。总是在我让学生思考的时候，帮我翻页，把答案泄了底。我圆场圆的好辛苦。一开始“苍蝇很好学，急着学下一页喽。”哈。“苍蝇在和你们比，谁的思考速度更快。”哈哈。“苍蝇在考验你们，看谁不会被它打扰。”哈哈哈……
放了学，我就在班里喷苍蝇药。杀死了一些。第二天，发现因为师傅剪了纱窗，学生一开窗，就又进来好多。
只能退出放映状态翻动ppt，没想到苍蝇还是有办法，它翻不成ppt，开始翻班优，点开随机选学生。苍蝇都成精了吗？
《猫》这一课，学猫的古怪体现在三个方面。被苍蝇困扰的我们，学老舍写猫，说一说苍蝇的古怪。煜茗如数家珍，念起苍蝇的好与不好。激发了小朋友创作灵感，这次该给苍蝇记一功。
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