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【鼎典美育】油画框装饰画《自然的流淌》2018.5.20

【鼎典美育】油画框装饰画《自然的流淌》2018.5.20

作者: 我是小葵啊 | 来源:发表于2018-05-29 17:38 被阅读65次

    鼎典理念:让孩子拥有发现美和独立思考的品质

    【鼎典美育】油画框装饰画《自然的流淌》2018.5.20

    《自然的流淌》教案

    一【班级】:

      绘生绘色班

    二【代课老师】:

        闫老师

    三【年龄阶段】

        6-7周/1-2年级

    四【国家纲要】

    本《标准》的阶段目标具体从“造型·现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域加以描述。

    第一学段(1~2年级)

    尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。

    尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。 观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。

    采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。

    五【孩子心理发展特征】

    ■ 小学一年级

    认知特征:开始逐步形成直观、具体、形象的逻辑思维能力。

    心理特征:孩子对小学生活既感到新鲜,又不习惯,一时可能难以适应。好奇、好动、喜欢模仿,很难做到专心听讲,特别信任、依赖老师。

    沟通重点:此阶段,以帮助孩子适应学校生活,培养学习习惯、学习兴趣为主,引导孩子怎样愉快地学习。和孩子谈谈他在学校感到不习惯的地方,针对性引导他做出相应的转变,养成主动学习的习惯。

    ■ 小学二年级

    认知特征:直观、具体、形象的逻辑思维能力进一步提高。

    心理特征:此阶段是小学生形成自信心的关键期,情绪不稳定容易冲动,自控力强。

    沟通重点:此阶段孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段,逐步适应了小学生活,也形成了一定的行为习惯,家长要对其不良形为进行及时纠正,培养学习兴趣。

    图式期(6-8岁)

    (概念化期、主观表现期……)

    特点:重复画喜欢的对象、但注意装饰区别;会以省略或夸张改变符号,来表现某种经验;会因重复得到装饰效果。

    人物:有明确的人物概念及表现,无一定比例,视情绪而定。

    色彩:注意用色与实物的关系,但会因情绪改变固定颜色。

    空间:以地基线表现空间;画面形象无重叠关系,但有明确的空间次序;主观经验表现、展开式、平面与垂直混合表现、X光透视画,不同时间事件同时表现。

    ————————————

    六【课程主题】

      《自然的流淌》

    七【完成课时】

        1课时

    八【课程目标】(3维目标)

    知识与技能:

      ️了解 冷暖色对比

      ️学会怎么安排画面构图

      ️感受留白与变化 

    过程与方法:

        感受不同的作画方式带来的乐趣,体验绘画创作的乐趣。

    情感态度与价值观:

    感受颜色带来的感觉,颜色深浅认识

    感受装饰画的魅力

    九【课程准备】

    油画框、各种丙烯颜料、笔、小鸟图片等

    十【课程难点 | 重点】

    教学重难点:水的掌控、颜色的混合变化

    美学元素:固有色、冷暖对比

    十一【课程步骤】

    1.孩子们签到,穿戴围裙。

    2.准备参考图片和工具的到位

    3.孩子们签到及穿戴围裙,课前,先给没有迟到,上课刷卡,以及完成上节课课后锦囊的小朋友进行加分

    4.进入课程…

      ️欣赏图片,大胆猜想画家是怎么样创作的。

    老师讲解装饰画的概念。  ️引导孩子们观察图片,总结美的规律。

    老师局部示范鸟的画法,孩子们创作。

    小鸟创作完毕,剪下来备用。

    老师示范背景的表现方式,并再次强调美的规律,色彩冷暖对比,大的色调以及构图。

    孩子们开始自主进行绘画创作,老师根据孩子的画面进行引导和观察…

    5.调整效果绘画结束

    6.绘画工具归位,清理身边垃圾,养成个人行为好习惯…

    ——————————

    ①装饰画:作为一种艺术形式,从人类诞生的那一刻起各种装饰行为就出现在人类生活的方方面面。装饰,可以理解为美化、修饰的意思;更深一步讲,则是人类在对于美的追求中进行某种装饰性创造活动。从广义上讲任何具有装饰现象和装饰行为的活动都可以属于装饰画;从狭义上讲装饰画指具体的饰物和图案等

    给孩子们讲的比较通俗易懂,起修饰作品的画作。就是达到一个目的,好看。

    刚开始给孩子们讲,有的宝贝说,在画上作装饰。

    ②给孩子们看参考图,看之前考虑两个问题。

      构图

      色调

    ③总结规律

      构图:有留白的部分,主题高低大小的把握

    色调:暖色中有一点点冷

            冷色中有一点点暖

    ④画鸟并剪下来

    ⑤在油画框上作画

    ⑥最后用奇异笔装饰画面

    ⑦把鸟贴在合适的位置


    部分作品欣赏:

    【鼎典美育】油画框装饰画《自然的流淌》2018.5.20 【鼎典美育】油画框装饰画《自然的流淌》2018.5.20 【鼎典美育】油画框装饰画《自然的流淌》2018.5.20 【鼎典美育】油画框装饰画《自然的流淌》2018.5.20 【鼎典美育】油画框装饰画《自然的流淌》2018.5.20 【鼎典美育】油画框装饰画《自然的流淌》2018.5.20 【鼎典美育】油画框装饰画《自然的流淌》2018.5.20 【鼎典美育】油画框装饰画《自然的流淌》2018.5.20 【鼎典美育】油画框装饰画《自然的流淌》2018.5.20

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