第三次课程打卡,崔路路
一、(1)各组取一个组名,找一个代表小组特色的信物。
(2)观看十分钟的教学视频。
(3)老师每讲一个知识点就回举几个例子。
二、(1)下课要找一个别致的东西作为我们组的信物。
(2)应该要多练练我说话的语速了。
(3)上课会显得不那么枯燥。
三、(1)用心观察每个组员的特点,找一个与之相匹配的信物。
(2)多度文章,多与人交流。
(3)上课尽量集中注意力。
四、人家英语都能说的那么溜,看来我也要好好练我说话的语速了。
第三次课程打卡,崔路路
一、(1)各组取一个组名,找一个代表小组特色的信物。
(2)观看十分钟的教学视频。
(3)老师每讲一个知识点就回举几个例子。
二、(1)下课要找一个别致的东西作为我们组的信物。
(2)应该要多练练我说话的语速了。
(3)上课会显得不那么枯燥。
三、(1)用心观察每个组员的特点,找一个与之相匹配的信物。
(2)多度文章,多与人交流。
(3)上课尽量集中注意力。
四、人家英语都能说的那么溜,看来我也要好好练我说话的语速了。
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