刚刚进了深圳南山教师发展的群里听了一节现场展示课。是南山文理实验学校的齐胜南老师的一节三年级作文指导课。南老师开头用自己的一个算命先生的身份打扮,打开了学生的话匣子,接着让学生说说自己的特点,并用上打比方的方法,学生说了之后又让他们写出来。然后让孩子们展示习作。并针对一个孩子叫王若琳的作文,他的特点是慢,像蜗牛。进行具体分析修改。这个过程都是启发孩子们去完成的。就这样在同学们的帮助下加上了神态动作心理等,让他们明白了这样就把一段话写具体了。中间和学生的互动特别轻松有趣。学生的积极参与情绪高涨,真是一堂生动有趣,高效愉快的好课啊!
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如果我们的老师也能用上这样的设备,我们的学生也能拥有这样的环境,那该多好啊!
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