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早上被窗外的打鼓声吵醒，拿起望眼镜跑到阳台，架好，喊我。我首先做的是输出我的看法，怎么没有穿好衣服之类的，他再次邀请我看望眼镜，我是这样做了，但是却用看到的事物“教育”孩子，我是多么的愚蠢！孩子喊我干什么呢，是让我和他一起惊喜他的发现。随即想到是需要决定供应，但我们与孩子的相处更多的是供应倒逼需求。
女儿之前有时候不太喜欢接我的话应该也是需求与供应出了毛病。
昨天女儿问我如果她高考结束后我会不会阻止她做自我？我的天呀，这样的问题一定要去寻找背后的逻辑，通过一个问题传达一个正确的观念或者是理念，是对孩子更加深刻的引导。我思考片刻，首先表达对她的爱：“什么时候我都会管你呀，无论你发生了什么我都保留管你的权利，不过我更相信你有自己的主见、规则和底线。”这可否作为与孩子们沟通的模式？表达关心，传递信任，延伸理念。
2.
快乐的真谛
保持健康和满足当下。保持积极向上的生命状态，但是不奢望，不贪欲。
3.
永垂的人太少。芸芸众生，血肉之躯，譬如朝露。
4.
Asmund and Singy 《阿斯蒙德和辛格》，第一自然段部分内容 Long Long ago，in the days when fairies，witches，giants and ogres still visited the earth， there lived a king who reigned over a great and beautiful country。今天我们分享的词汇都在这里了。 fairies，witches，giants ， ogres并列在一起的同类词，你能猜测出他们的词义吗？是的， fairy 仙女，witch女巫，giant巨人，ogre食人魔。他们经常出现在我们阅读的童话中，具有非凡的力量。昨天分享的《不可思议的奇遇记》，那个坏女人，大家还记得吗？也是仙女们的出现还正义以美好，所以我们要不断地修炼自己的素养，这样才能住得下更多的 fairies，她们才是打败一些邪恶的力量，虽然要久经考验。
5.
今天被自己的不定力折磨了几个小时，呈现出的事情表面都有其背后的冰山。我们可以掌控的只有做好自己，我把提升工资作为一项生意，作一些难是很正常的，慢慢的就有经验了，不用太放在心上，也不用想太多，去做就是了，失败了都是经验，但是不做怎么能行？
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