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1.你觉得目前阅读对你有难度吗?难点在哪儿?想怎样解决?
成年人的很多麻烦都是因为学习能力不足。改变行为、解决问题、升级能力的能力。
读书之前应该先确认自己的目的,然后选择不同的书,并使用不同的读法。
能判断自己需要的课题、分辨各种信息的来源,也是学习能力的一个重要纬度。成人学习来说,取决于学习者的学习能力。
出去听课“听听激动,想想感动,回去不动”这好像说的就是我。
买了好多书,但没时间看、记不住、看不下去:报名了很多在线课程,但听后除了觉着老师很牛,并没有觉得自己变得更好。
制定了很多计划:锻炼身体,目标但大部分都没坚持下来。
第一类伪学习-追踪各种“干货”
第二类伪学习-追捧各种“大神”,想当然地觉得听了牛人分享,自己也会变牛,而且也没能力辨别那是真“大神”还是“跳大神”的
第三类伪学习-崇拜各种“新知”
第四类伪学习-沉迷于不解决实际问题的努力。
第一,学习者是否有足够的学习能力,可以拆为己用,可以处理信息,可以解决问题。归根结底,学习者是否能够达到知行合一。
第二,学习者是否有自己的知识体系,可以反求诸己,可以触类旁通,可以举一反三。是否可以不断升级,最终成为专家。
拆书重要的不是快速找出书中重点,重要的是拆书能不能为我创造价值、为我解决问题。
拆书是一种学习方法论,适用于提升能力、解决问题为目标的成人学习,强调以学习为中心,而不是以知识为中心,要用知识关联学习者的经验、规划具体的运用场景。
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