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爱呦妈妈队第1天总结

爱呦妈妈队第1天总结

作者: 王慧666 | 来源:发表于2019-05-21 11:43 被阅读0次

    我们是爱呦妈妈队

    队员是:黄薇、王慧、吴菲、郭菁

    队呼是:微笑、智慧,非常精彩!

    今天是双向养育培训的第1天,非常感谢赵鸿老师带领我们更进一步清晰的看见我们的成长过程中遇到过的养育方式。专制式养育带来的是结果可能会是人在成年后的被动、情绪失控、没有创造力和过分依赖。这真的是我们无法逃避的事实。

    新一代的养育目标是希望孩子能够独立自主,未来成年后希望ta们能够自信的主宰自己的人生,对自己负责。

    所以,每一次的转变与自省,都是一种突破。父母是孩子最好的榜样,父母营造怎样的环境,就决定了孩子未来成长为怎样的模样。

    冰山理论让我们去理性的分析与同理,孩子行为背后的感受、想法和需求是什么,面对下一次孩子的崩溃,我可以做什么让冲突变得更容易解决。

    学会承担责任三步神问:发生了什么事?你的感觉怎么样?以后我们可以怎么做?更多的关注孩子的情绪。

    ……

    干货太多了,需要慢慢消化吸收,开始从生活中一点一滴践行!

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    家知光创始人朱姐:

    孩子上学了,父母也该上学了!

    段总:双向养育是一个父母成长平台

    赵泓老师:

    一、双向养育是一个礼物,我们会收获什么?

    是突破,是转变,是成长!

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    每个人对幸福的不同定义,来自ta的思想观念、价值观的不同。

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    稳定的自我关系是一切和谐环境的基础。

    如:当你觉得别人很挑剔,其实是你自己内心要求完美。

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    互动:

    1,期待:你喜欢他是一个怎样的状态?

    健康、开心、帅气、轻松、成功、温暖有勇气、有爱心

    2,问题:现在面临怎样的挑战?

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    3、思考:面对挑战如何处理?这些挑战和我们对成年的ta的期待是什么关系?

    因果关系:今天的这些问题解决不了,后面就难以实现。

    个人分享

    A.同样的话,不同语调感受完全不同

    宝宝,你作业做完了吗?

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    例1、去自我中心化: 过家家可以通过扮演不同角色学会同理,3~10岁,

    孩子一插话,妈妈就恼火?是年龄特点决定的,ta的自我中心

    例子2:成功焦虑,权威家长内心其实是这样想,我也不期待孩子一定能超过我。孩子接受了这种潜意识,每次到成功的时刻会故意搞砸。

    例子3:3岁:秩序敏感期,

    火车上孩子非得让妈妈坐在自己旁边,妈妈让给了姥姥,孩子哭闹不止。姥姥姥爷责备孩子不礼貌。

    例4:强势的人,其实内心缺乏自信,自卑

    学习不是接纳的东西越来越多,而是不接纳的东西越来越少,当我们越来越柔和,是因为不能接受的东西越来越少了。

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    例5、情绪力是学习力的基础,开心才能学好。

    学习模式:情境配对,有人一看书就犯困,

    例6,青春期孩子说自己是外星人:自我意识的最后一次发展关键期。

    妈妈:清华大学,爸爸石油大学

    妈妈是不和别的孩子比,却什么都拿孩子和自己比。

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    不用太强迫自己马上改正。能有意识到问题慢慢改正就好。

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    ta为何冷漠、敏感、紧张?因为ta不冷漠活不成,成长经历让他只能如此。

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    人对世界的认知,来自自己的感官对外界的感受。

    感官+气质类型+成长环境,形成性格。

    身体不会说谎,躯体反应比语言更真实。

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    拼T字转变观念的重要性。

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    如何利用这个部分,而不是要改变ta?

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    改变从自己开始,周围人都是你的镜子,改变自己才能改变关系。

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