白天:
宝贝儿子好！
你的关键词:期待喉痛转好、郝校抚额不烧、晚间学习力展、数学我型我创、妈读历史几天、五千年有两册、华杉儒家之孝、生前逝后有道。
妹妹关键词:午餐丸发抬眼、大米土豆肉块、下午绘画直腰、三层黄墙红塔、我型我创数器、头齐郝校肩膀。
爸爸关键词:下午得空十二、亭到牡丹园跑、听书纳尔瓦典、文字笔记细学、你好焦虑分子、樊登扩展常道、晚读华杉论语、鹏山好的教育、整本经典诵读、语文貌似刊物、牡丹晨跑十公、妮听华杉论孝。
昨天中午饭后，爸爸读了一遍，前天早上读过两遍的，《华杉讲透论语》中，华杉老师对“樊迟从游于舞雩之下，……”这一句的解析。
具体如下，樊迟跟着孔子，在舞雩台游玩，问老师：“敢问崇德、修慝、辨惑。”
“崇德”中的“崇”，是推崇，是增加。
“修慝”，“慝”（te），上面一个匿，下面一个心，把心藏匿起来，指心里的私心邪念。
樊迟是问老师：怎样提高自己的品德修养？怎样去除心中的邪念？怎样辨别迷惑？
“善哉问！”问得好！
孔子说：“先事后得，非崇德与？”。先做事，后计得，不就是崇德吗?
只问耕耘，不问收获。问收获，是问不来的。收获来自于耕耘，唯有耕耘可问，收获不可问。
成功的秘诀只有一个，就是不要急于成功。因为成功很简单，主要靠时间。一万小时定律，时间到，成果就到。
成果不到怎么办？儒家也有答案：“用之则行，舍之则藏。”。能派得上用场，就好好践行。派不上用场，就藏到心中。
这和崇德有什么关系呢？张居正老师一句话，就说透了，一心不可二用！
如果你做一件事，马上就要计其得，你只惦记着“得”，就惦记不了那“事”，那“事”就干不好！
私心一起，德就崇不了。私心一起，别人看你，如见肝肺然，能把你给看透了，那得，也得不着。因为人家也很紧张，要跟你计得，干脆算了，不跟你弄了。
反过来，如果不计得失，只计做事，则本心至善，心志专一，不遗余力，日日不断之功，其功可成，日日不断之善，其德日积而不自知，这就是崇德之事！
华杉老师这段讲解，足以化解我们，日常生活中，太多的私心愤愿。
接着，孔子说，“攻其恶，无攻人之恶，非修慝与？”。专攻击自己的过失，不去攻击别人的过失，不就清除了邪念了吗？
我们的邪念，主要是不能正确对待他人，同时也不能正确对待自己。什么事，都是别人的错；什么问题，都是别人在害我。一说什么，都是别人缺德。他缺德，你着什么急呢？他缺钱，你也没替他着急啊？你着急的，应该是自己缺德啊！
华杉老师这段分析，字字诛心。我们的确需要，在日用常行中，多补补德了。
最后说“辨惑”。“一朝之忿，忘其身，以及其亲，非惑与？”
惑在哪儿？“惑”，都不是智力的事儿，是情绪的事儿。冷静的时候，啥事都明白，情绪一上来，一时愤恨，都恨不得“激情杀人”，不顾别人，不顾自己，也不顾家里还有父母妻儿，这就是最大的“惑”。
关于情绪，华杉老师引用了，下面这段故事。
蹇（jiǎn）叔劝谏秦穆公，霸天下者有三戒，不要贪心，不要愤恨，不要急躁。越贪心，失去越多；越愤恨，灾难越多；越急躁，摔跟头越多。哪头大，哪头小，算清楚，就不会贪；将心比心，多站在对方的立场想想，就不会愤恨。轻重缓急掂量清楚，就不会急躁。这三条戒掉了，霸业就近了。
华杉老师最后用了一句，恨不得，恨不得，恨，就不得。
以此共勉！
傍晚，爸爸抽空到绿道，补跑了十二公里。
晚上回家后，爸爸和妈妈吃了少许晚餐，就开始各自忙碌了。
最近，妈妈爱读的书，是《上下五千年》，爱听的课，也是《上下五千年》。相信，随着咱们各自的积累，在历史这个纬度，咱们的共同话语，会越来越多。
在妈妈听历史的时候，爸爸拿着《华杉讲透论语》和《好的教育》，到卧室读了一个多小时。
鲍鹏山老师，在书中说，如今的语文课本，更像是一本杂志，摒弃了很多，咱们传统学习中的，整本经典阅读。
鲍鹏山老师还介绍了，加拿大的课程中，就没有语文课，对应的是阅读，整本书阅读。孩子们从小学开始，就一本接着一本读，然后做一些思考题。
在教育状况发生改变之前，咱们只能，通过不断努力，多读一些，对人生有所启发的书籍。
咱们的人生质量，就取决于自己读书的质量。
这个观点，是樊登老师，在讲《你好，焦虑分子》时，所表达的。
樊登老师引用了一个研究，说咱们的认知，就是由周围，经常接触的几个人决定的。要想突破这个魔咒，真正提高自己的认知，只有去读好书。
咱们共同努力吧！
今早六点，爸爸到牡丹园，和三个跑友，跑了十公里。
七点回家后，妈妈正在卫生间，边忙边听《华杉讲儒家文化》。
妈妈对华杉老师讲的“孝道”，特别认同，竟然连续听了两遍。不得不说，妈妈的学习姿势，实在是太正确了。
有个能坚持学习历史的好妈妈，是你们人生，最好的一个起点。
下午，爸爸会到学校，接你们回家。特别期待，早点看到你们，笑脸如花。
爱你的爸爸！
2022.09.23
网友评论