我爱秋季

升格作文：

                                                  李延红

        “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”每个季节都有独特的景致，而我最喜欢的是秋季。

        秋天是一个丰收的季节。俗话说“春播一粒种，秋收万颗粮”，在这个丰收的季节里，放眼望去，田野变成金黄色的了，远远看去地上好像铺上了一层厚厚的黄毛毯。各种各样的水果也像赶趟儿似的成熟了，红彤彤的苹果，紫红色的葡萄……到处都是丰收的景象，难怪农民伯伯们露出了甜美而又幸福的笑容。一只只活泼可爱的小动物们这时也忙碌起来，将收集到的食物储藏了起来。

        秋天是一个五彩缤纷的季节。在一个秋叶纷纷的清晨，金黄的银杏叶更是翩翩起舞，犹如落入凡尘的仙子。朦胧的薄雾，更是为它增添了一份神秘的色彩，使它似真亦幻。到了黄昏时分，一片片火红的枫叶，渲染了森林，仿佛像着了火一般，让人充满无限的遐想。在这个落叶与落日相互辉映的季节，构成了一幅“夕阳落日图”。

        秋天是一个快乐的季节。景色宜人，天高云淡，最适合人们去游玩。瞧！那些小孩子在公园的一角嘻嘻，两个一组三个一群，打沙包，跳大绳，捉迷藏，开心无比，不时的传来他们灿烂的笑声。早晨年迈的老爷爷、老奶奶们在公园里做健身操、打牌、谈笑风生。校园里，莘莘学子们书声琅琅，到处呈现出一片生机。

        秋天是不仅是一个丰收的季节，它还是一幅美丽的图画。它同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。我爱这绚丽多彩的秋天。

        自评：这篇文章修改之前语言不够优美，用词不够准确，修改后文章语句更加优美，内容更加丰富，思路更加清晰，更容易让人产生遐想。读者走进这篇文章，能够领悟到秋的萧瑟与温暖。

学生评语：                                             

张紫怡：这篇文章语言生动，用词准确。优美的句子使读者产生无限遐想。文中多处修辞手法的应用，使文章更加生动，便于读者容易理解，也能感受到作者的思想感情，使人感到秋天景色的美好。

王嘉妍：本文整体较好，但有一点点小瑕疵。经修改后，整篇文章读来生动有趣，让人眼前一亮。文中对秋景的描写，让人产生遐想，领悟到秋天的萧瑟。最后一段给全文画上了一个完美的句号，让人感到舒服。

赵二少：原稿结构完整，但有个别地方语言不够简练优美，用词也不恰当，修改后但的文章吸引读者注意，引发读者对秋天景色的憧憬，让人感觉到秋天并不单是萧瑟和孤寂，还是多彩的。

教师点评：这篇习作开篇引用诗句，生动活泼，增添了感染力，点明题目，文末照应开头，表达了自己对秋天的喜爱和赞美之情，结构完整。行文中抓住秋天这一季节的特点，从秋天是丰收的，五彩缤纷的，快乐的几方面进行描述，思路清晰，让人感受到秋天不仅是丰收的，还是喜悦的。文中大量运用细节描写，勾勒出秋天的迷人。生动的比喻句为文章增添了趣味。

初稿：

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节都有独特的景致，而我最喜欢的是——秋季。秋天是一个收获的季节，是一个五彩缤纷的季节，更是一个团圆的季节。

在秋天，一眼望去，满眼都是金黄色的，农民伯伯露出了真挚的笑容，各种各样的水果，如同一个初生的婴儿露出了头。一只飞往南方的大雁，更是肥胖，各种冬眠的动物都将食物储存了起来。

在一个落叶纷纷的早晨，黄色的银杏叶更是翩翩起舞似的，落入凡尘的仙子，朦胧的宝物，更是为它增添一份神秘的色彩，使他似真亦幻，在黄昏时分一片片枫叶使树林像着了火似的，让人充满无限的遐想，与落日相辉映，构成了一幅夕阳落日图，偶尔飞来一两只落单鸟，让我想起了家的温暖。

到了中秋时分，本该是团圆的一天，可悬挂在天边的月亮，却被云朵遮住了，让我想起了在外工作的人们，他们的家人此刻心里一定期盼着他们平安快乐，无论何时，无论何地，家永远是我们的港湾，有着一群思念我们的家人。

秋天是萧瑟的，秋是活泼的，秋天是五色交辉的，更是让人容易引发无限的遐想，我爱秋季，是它让我不孤独，让我有一个港湾。秋风秋雨呢，他们又会带给我们怎样的感受呢？