中午去查房，一位女生跟我告状:“谁谁谁冤枉我，说我在你面前说她们怎样，还骂我。”另几个女生马上不干了，立马争辩起来，几个人吵的不可开交，我赶紧举了个“停”的手势:“停！大概意思我明白，我可以声明一下，这位同学从来没私下跟我过谁谁谁怎样，再说，你们一直都做得不错啊，也不必担心别人说什么。谁对谁错咱们先不讨论，大家都先冷静一下，晚上咱们再一起研究。我唯一的要求，就是这段时间不可再争吵，可以吗？”
孩子之间闹闹矛盾很正常，只要不涉及侮辱、殴打、欺凌的事情都可以慢慢处理，特别是对于女生，不要随便就判定谁对谁错，或者各打五十大板，只要老师判定对错了，可能当时把事情压下去了，但很可能会积压更大的矛盾，让孩子们冷静下来，也许会有奇效。
晚上下了晚自习，我把两位女生叫过来，两人居然手牵手一起走过来，意不意外，惊不惊喜？
我给她们一人发一个橘子，跟她们说:“这是奖励给你们的，但不是因为你们和好了，你们和好是必然，你们之间没有深仇大恨，没有杀父之仇，你们是同班同学，更是同寝室的姐妹。我奖励你们，是因为今天你们吵架没有波及无辜，没有拉帮结派，这是要为你们点赞的。你们在接下来的相处之中，也许还会闹闹矛盾，我希望你们都继续保持这个状态，就事论事，不波及无辜，不拉帮结派。”
“好了，现在再说说中午的事，还需要我帮忙吗？”
“不用了，老师，我们已经解决了！老师，谢谢您的橘子，我们回去了，再见！”两人又手拉手会寝室去了。
人是群居动物，既然是群居，必然会产生各种厉害关系，必然会有矛盾发生，让孩子学会自己处理解决，自己化解矛盾，对他们学会人际交往是有很大帮助的。
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