我是一个“半学渣”妈妈，读书的时候文科厉害，理科很渣。
自从有了孩子之后，为了不重蹈覆辙原生家庭的生活模式，我开始研究各种育儿问题。
后来因为一直坚持亲子阅读，我踏上了绘本阅读推广人这条路。
在亲子阅读的过程中踩过很多坑，其中大多数是选书和阅读方式的问题。
不过，这些问题并没有让我停止亲子阅读，而是让我和孩子们更加愉悦的一起阅读。而我也见证了闺女的多元发展，她不仅表达能力、理解能力强，共情能力、思考能力、想象力等等也非常的强。
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跟大多数父母一样，我在孩子出生之前准备黑白卡片、彩色卡片、布书等等的婴幼儿启蒙类的读物，但是没有坚持每天互动阅读。直到闺女一岁多的时候，同学送了一套小熊系列的绘本，她很喜欢。一岁多的孩子是口欲期，绘本给她咬坏撕坏了几本，我又入手了一套阿波林系列的绘本，从那时候开始每天给她讲。
那时候没有任何功利性的目的，只是纯粹觉得和孩子一起读书好开心。
我们每天晚上睡觉之前会开启亲子阅读的模式，我念，她听。持续了将近5年。
有时候我们在日常交流中也会跟她一起融入绘本中的情节。
慢慢地，因为闺女，我也喜欢上绘本，并且走向线下学习绘本知识。
闺女读幼儿园中班的时候，学校举办演讲比赛，闺女经过不断的练习，在二十多名小朋友中脱颖而出，荣获二等奖。那时候我开心的说：“因为你努力练了一个月，所以才能够获得奖项，你应该为你自己感到骄傲。”（夸奖孩子努力的过程，而不是结果）
正因为有我的夸奖，每一学期的演讲比赛，闺女都有参加。当然，闺女在练习的时候也有半途想放弃的念头，但最后还是坚持了下来。
记得有一次，闺女问了一个我至今回答不上来的问题：“爸爸妈妈为什么要生我？”
我们把这个问题展开讨论了将近一个小时，最后得出来的结论是爱。
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日本图画书之父松居直先生说：图画书是一座桥梁，能够促进亲子关系、加强心灵沟通，是孩子成长过程中必须的助力。
长期养成的亲子阅读习惯，让我和闺女的亲子关系更加健康和亲密。
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当然，在亲子阅读中我也遇到了不少的问题，比如孩子不喜欢听我讲故事。
听完田老师的刻意练习的方法之后，决定找个时间和闺女探讨一下阅读的目的和意义，并跟她分享科比和麦当娜的案例，了解更多优秀人士的生活状态，感受他们的充满力量的精神世界。
“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏先生曾指出：养成良好的阅读习惯是宝贵的生活方式，是为一生打底子的事情。
不管孩子多大，亲子阅读的习惯依旧会持续下去。只不过随着年龄的增长，和孩子的共读方式会不断的迭代。
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