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孩子想象力大爆发,该投喂点什么绘本好呢?

孩子想象力大爆发,该投喂点什么绘本好呢?

作者: 4314f3faf886 | 来源:发表于2016-11-17 10:05 被阅读65次

    学龄前这个时期,尤其是有一定认知能力的3-6岁,正好处于各种概念开始发展的起跑期。

    "按皮亚杰的说法,是泛灵论(animisim)的。在泛灵期,娃看什么都是有生命的,所以会对玩具说话。另外,这个时期的娃用自己对世界的山寨版认知解释一切,不受物理世界规律约束,所以也是最有创造力的时期,天马行空脑洞大开。"教育学者DrBing曾说过。

    我在朋友圈就常看到妈妈们在晒娃们的大脑洞。比如:#马路奇想曲#

    (5岁)小G突然问:“妈妈,红绿灯是谁在控制的呢?”

    妈妈回答,“应该是交通警察吧。”

    小G:“我觉得不是耶,妈妈,我觉得是外星人。它们以为红绿灯时玩具,变红变绿很好玩。”

    额......这个脑洞太大了,妈妈突然不知道要怎么接。

    小G还继续说:“妈妈,有好多个月亮,外星人就住在哪里面。”

    双手变成望远镜的样子开始找.....

    DrBing还说过:

    3岁的孩子认为能动的就是生命,所以会用手操纵恐龙、汽车、布偶玩具来演戏;

    4岁会觉得天上的塑料袋飞得不如鸟快,是因为塑料袋胖,鸟瘦;

    5岁的孩子认为能“自己动”的才是生命,所以电动玩具更好玩;

    娃的认知发展的规律就是这样,这和大脑发育的次序有关系。

    所以,在娃们脑洞开得大大的时候,最应该给他投喂不是机械性的知识(娃就算是背了,也可能不理解),而是尽可能提供条件由着他在想象世界里翱翔得久一点。

    爱因斯坦就曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”

    那么该投喂娃点什么样的绘本呢?我的选择是——无字书。

    比起图文结合的绘本,无字书就像电影里一帧帧的镜头联结成的一部无声电影,作者不借助任何旁白,而是尽全力地用画面的背景、色彩、人物的表情、动作、神态等等来讲故事。

    而孩子呢,则可以调动他们与生俱来的“读图能力”按照图画的顺序,通过观察画面来获得想要的信息。

    给想象力爆棚的娃读无字书的妙处就在于,没有文字的引导,孩子就可以凭借自己的想象力在一页又一页的图画之间建立联系。用自己的天马行空来设计故事对白,想象故事的始末,猜想故事的发展,甚至否定故事结局......

    简单的说,没有文字的干扰,无字书把更多构建故事的任务都让给了娃,让他们可以尽情地发挥想象。

    最近我陪糯米在读的就是这样一本脑洞大得惊人的无字书—绘本大师艾伦·贝克的《不可思议的旅程》。

                                                                  奥巴马也给孩子买了这本书

    《不可思议的旅程》曾获得凯迪克大奖,是奥巴马给孩子买的绘本之一,版权出售西班牙、法国、俄罗斯、日本等多国……

    这本无字书是美国作家艾伦的第一本书,书中的小女孩用一支魔法画笔为自己开启了一段非同寻常的旅程。作者本人也是通过一支画笔,就做到了想做的事,表达内心的想法,更创造他心中的世界。

    关于#怎样引导孩子进入无字书的世界#你可以尝试这么做:

    1.坐在娃可以看得清楚书的位置,让他可以无阻碍地投入其中。

    2.别老想着给娃讲故事,多想着和他一起发现这个故事。如果一切进行得顺利,他可能还会为你编一个故事!

    3.像《不可思议的旅程》到处都隐藏着小秘密(我都看了不下五遍了),在阅读之前可以让娃先观察封面和封底留下的线索,带着这些线索把故事串起来。

    4.故事开始,你可以根据娃的状态选择静默地陪着他看,还是问一些简单的问题:你看到了什么?娃会说出一些比较明显的内容。然后问,还看到了什么?让娃开始寻找线索。随着故事的进行,你可以见机行事,问一些其他类型的问题,比如:你认为这个人是怎么想的?你怎么知道的?你有过这样的感觉么?男孩和女孩能逃脱士兵的追捕么?

    5.当遇到紧张的情节时,可以问他:你会怎样做?这种问题会帮助孩子练习换位思考,假象自己在故事中会做怎样的选择,预测后他会对翻看下一页的内容充满期待。如果你能就着“剧本”演起来,娃一定可以更嗨。

    7. 放慢步伐。大人无字可念,很容易因为翻页过快而让娃错过很多小细节,还会打断娃的想象。所以翻页前看一眼娃,如果他还在盯着看,等一等再进入下一页。

    娃在读无字书的时候,注意到的细节和成人的可能很不一样。

    一次,糯米读《不可思议的旅程》,一直盯着小女孩蹲坐家门口那一页,问我,“妈妈,她在干什么呢?”我解释了一句:“因为她没有小伙伴可以一起玩,有点伤心。”

    我心想着是不是该多说一点,然后又balabala地开始解释为啥小女孩会找不到伙伴一起玩,然后,糯米听着听着就飘走了......

    对于糯米的飘走,我事后反思是我“话太多了”,把他给说蒙了。

    也许娃只是想要一个简单的解释,用一两句话解释一下就足够了,给他太多反而容易消磨掉他自己阅读的兴致。

    有些孩子在阅读无字书的时候,甚至不需要大人任何言语,就能沉浸其中。因为厉害的绘本作家在绘本里提供想象世界的基础,在那上面怎么再发挥、再拓展都统统交给了娃,娃想象的世界是什么样就可以是什么样。

    最后说一句,给想象力大爆发的娃喂点无字书吧,他一定会爱上的。

    最后附上糯米最近在读的无字书给大家参考:《不可思议的旅程》系列、《灰袍奶奶和草莓盗贼》、《小老鼠无字书》系列。

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