最好的教育是自我教育

晚上在喜马拉雅中听郦波教授讲《曾国藩家训》，一句“最好的教育就是自我教育”立刻在心中产生共鸣。

曾国藩，晚清第一名臣，是人们心中的偶像。这样一个晚晴叱咤风云式的人物，谁能想到小时候的他资质平平，甚至可以说是个笨小孩。十四岁的曾国藩在严寒的冬夜苦读，梁上的小偷已经会背，可是他还是背得磕磕绊绊。就是这样的资质，后来竟然成为晚晴名臣，博学多才。是什么让这么一个“笨小孩”实现人生的华丽转身呢？是自我教育。

曾国藩善于对自己的生活，对自己的缺陷进行严苛的反思、反省和学习。自我教育让曾国藩一步一步迈向成功。自我教育成就了曾国藩，给后世留下一座仰望的高山。天下笨小孩何其多，能够成为曾国藩的寥寥无几。为何呢？天下众多笨小孩做不到曾国藩的严苛自我教育。

我也是一个笨小孩，成长道路上一直缺少良好的自我教育。无论是学生时代，还是工作时代，我总是平平庸庸。原因是什么呢？我没有曾国藩对自己的严要求，喜吃苦。再看看班里的笨小孩，真是为他们着急啊！

农村孩子，祖辈在土地里勤勤恳恳，父辈在工厂里挥汗如雨。没有学历只能靠力气养家糊口。大人的世界没有容易二字。吃尽生活的苦，家长们把心愿寄托在孩子的身上，希望孩子可以通过学习来改变命运，改变家庭的气质。所以，农村孩子的唯一出路是什么？只有读书啊。

可是，没有父母的良好陪伴，一些孩子带着坏习惯登上小学的列车，留给父母一个又一个失望的背影。六年时间，六任老师试图通过自己的努力帮助他们改掉身上的坏习惯。然而，不是所有的学生都给教育的。六年了，坏习惯让这些孩子渐渐地变成“笨小孩”。嘴巴笨，说不来三两句流觞的话；小手笨，写不出工整规范的汉字；思维慢，想不出文从字顺的作文.......这些“笨”岂是一朝一夕变成的，是长期懒惰的后果。积懒成笨给一个个鲜活的生命打上烙印。年龄越大，烙印越深，清除的概率越低。

早上晨读，大部分学生自觉投入到复习中来。琅琅书声在教室里流淌，成为清晨最美的音乐。学生们的读书声让我心情大好，多希望他们都能够攀登书山，遇见人生的花开。陶醉之余，一个不和谐的音符出现了。

小刘趴在桌子上，下巴磕着书，眼睛迷离，嘴巴紧闭。唉，这个孩子又开始放纵自我了。立马走到他桌前，感受到我的存在，他慢吞吞地坐起，不停地咧着嘴笑。我理解为自我解嘲，但愿解读正确。笑过之后，发出一阵念经的声音。两分钟不到，他开始读不下去了。眼睛瞥了我一眼，很不情愿地哼读课文。几分钟之后，我开始在班级里巡视。这个小刘见我离开，立马恢复原貌。

如此情景，一年过去了还是没有把小刘引入学习的正道中来。其实除了他之外，还有十个学生没有养成良好的学习习惯。教育的方法，我不是没想没做。鼓励的话，我不吝啬。批评的话，我也不吝啬。协议也签了，但是这些学生单方面毁约。一对一帮扶也进行了，最后把小老师气到崩溃。为什么方法对，但是效果差呢？外来的教育是无法穿透心灵的。这些孩子缺少自我教育，自我反思啊。

鸡蛋从外面打碎收获的仅仅是食物，但是从里面打碎收获的将是生命。这些孩子啊，他们不愿意从内心来打碎携带六年的坏习惯，所以结果只能是失望。

夜已深，但愿明天醒来的“笨小孩”学会自我教育，用努力为明天谋得一份希望。