早上没来得及吃早餐，姐姐和妹妹分别去上乐高课和编程课，下课出来已经十点半。我带了吐司面包，姐姐非要去面包店买小蛋糕，说好用自己的零花钱。
我对妹妹说：“这里有吐司可以吃，我不打算买其他的，你要买什么吗，买的话花自己的零花钱。”妹妹回答说不买，自己吃面包就可以了。最后姐姐买了小蛋糕，妹妹吃我带的吐司。妹妹的做法我没想到也有点感动，既讲道理能听，也能禁得住对食物的诱惑。
下午姐姐上书法课，我带妹妹去逛超市，途中有几台娃娃机，妹妹想抓库洛米。一是机子很脏没人玩过也没地方换币，二是我确实不想给她玩，妹妹开始有点难过的样子，她一下子就转换了情绪，说我可以假装抓娃娃。接下来我们进行了一段无实物表演：从抓到娃娃，把娃娃放进我的背包，到了超市娃娃掉了出来被妹妹捡到，回去时又抓了两只娃娃，我们开心的去接姐姐了。妹妹虽然只有四岁，她这种情绪转移能力，我很是佩服。
姐姐妹妹平时在一起免不了鸡飞狗跳、拌嘴还手，妹妹虽反抗最后总以哭声收场。说姐姐玩的、吃的、用的不让妹妹，无姐姐的样子，可姐姐对妹妹的爱，总突如其来的打动你。妹妹四岁前出门，时不时撒娇说走不动了要抱，有时会被我拒绝有时我提着东西无论为力“训斥几句”，这时姐姐挺身而出背起妹妹，可她自己也还是个大四岁的孩子呀，跟在她们背后我心里一酸楚一感动。姐姐的蛋仔玩偶丢了赵老师给了她一个新的，她给了妹妹，后来丢了的又被找到，我让妹妹把蛋仔玩偶还给了赵老师，虽说舍不得，也是害羞的微笑中递给了老师。下课时，姐姐用自己的积分换了个跟自己一模一样的送妹妹，妹妹的笑容溢于言表，开心的蹦起来。姐妹的爱不用言语，吵闹打架中也皆是爱的培养。
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