（网图，侵删）
【文 / YangSiR说事-2024.02.23.】
自从两天前收到后勤科室“饭卡已充值，请老师们及时点餐”的短信时，便很清楚地知道“这个寒假已经余额不足”了。既然饭卡都充值了，那“开工”也就是眼前的事了。学校在这方面的工作倒确实做得挺好，“兵马未动，粮草先行”嘛。
时间也确实过得非常快。犹记得“刚开始放假”，似乎整个人还沉浸在假日场景中不能自拔时，新的学期却又开始了——总感觉这工作、生活的节奏，是不是真的太快、太紧张了一些？当然，对于个人而言，这也是没有办法的事。人活着，总得这么折腾。记不得哪一位哲人曾说过，“折腾，不仅仅只是一种状态，更是一种独具匠心的生活。”不会折腾的生活，那是没有任何快乐可言的。
客观来说，相比于往常，2024年春季的开学时间还是滞后了。毕竟现在已经是二月底三月初了。在我印象中，好像三五年前也有过这么一个相似的经历。印象很清晰的是，那一年的开学第一天，学校工会还组织全体老师在那宽阔的食堂里，进行了一场别开生面的厨艺大赛。那些平时“上得了课堂”的同事们，纷纷展露自己“下得了厨房”的才艺，烹制出了一道道色香味俱全的美味佳肴……
今天是2月23日，农历正月十四，学校开学报到的第一天。上午的全体教师会议结束后，按惯例便是教研组、备课组会议，布置落实本学期的教育教学工作。对于我现任的初三年级“社会&道法”学科来说，整个初三年级的新知内容，在去年下半年已基本结束，所以今年上半年的重点应该是落实在“中考复习”这个环节上。从假期中对多位学生的访谈情况来看，最大的问题还是七年级的“人文地理”和八年级下册的“法律常识”这两块内容。特别是“人文地理”，有较多的孩子连最起码的地形特征如“山脊”“山谷”等的判断，都不太清楚。一方面是这个内容间隔初一年级所学时的时长较长，另一个方面，是当时学这内容时基础本身不够扎实。在很多老师包括同学科组的某些同事看来，“社会”属于小学科，其“地位”根本没有得到足够的重视。但万万没想到的是，在中考时，这“社会”也是“满分100”的大学科。所以在这种情况下，“查漏补缺”的工作，无论是对于老师，还是学生来说，都是一项挺严峻、挺繁重的工作。
八年级下册的“法律常识”也同样是这么一个情况。知识内容相对比较枯燥，但一知半解的孩子们往往会对其中的内容断章取义，拿着零碎的知识“为自己维权”。这是一个相对难以棘手的事情。作为我来说，我的目的或者说我的任务是，让孩子们“知其然，更知其所以然”。决不能拿着零打碎敲的“残知”去瞎得瑟。这一方面是为了保护我们的孩子，更重要的也是为了维护知识的尊严。
这个学期时间比较短，这是客观存在的事物。如何在有限的时间里把近三年的知识加以融会贯通，并最大限度的举一反三活学活用，我觉得这是我在本学期里应该着重关注和实践的内容。希望通过自己和孩子们的共同努力，在六月底的“中考中招”中，有一个相对令人满意的成绩吧！
既然开工了，那就好好干吧！
网友评论