前面我们已经学习了函数和循环，这节课就需要我们把两者结合起来，都用上，来完成这节课的任务。
拓展技能
我们首先来分析一下这节课的任务：
有三个开关，分别在三条路的最末端，这三条路线是相同的，我们可以考虑使用循环语句。
再来看单条路线的具体情况，需要完成的动作是：
向前2步，右转，向前7步，开关，转身，向前7步，右转。就来到第二行的准备位置。
我们发现，“向前7步”是重复的，而且需要输入7句命令，非常繁琐。那么我们就可以把这个定义为一个函数：move7steps()。
定义函数：向前7步
这样完成一条路的任务就简化了许多，我们把一条路线的程序作为一个循环，循环3次，就可以完成最终的任务目标了。
循环程序
当然，这节会有很多方法去完成任务，你也可以尝试一下其他的方法喔。
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