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家庭教育杂谈:你还在给孩子灌输"别人家的孩子"吗?

家庭教育杂谈:你还在给孩子灌输"别人家的孩子"吗?

作者: zhoul_m | 来源:发表于2018-04-22 10:23 被阅读0次

    最近特朗普大哥巧妙地把中美两国的贸易摩擦从征关税,变成针对某些重点公司如中兴的单边限售制裁,这也瞬间将中兴陷入濒临破产的危险境地。这种困境的产生,除了外因,也是我国高科技产品发展落后,相关的教育成长环境欠缺导致的。优秀的公司需要有优秀的人才,优秀的人才需要有优秀的教育环境。本周就借此展开聊聊教育这个重要的话题。

    想必大家经常听说过一句这样的教育辅导机构的宣传语:不要让孩子输在起跑线上。带着各种商业目的的一些无良公司,借机宣传各种培训与辅导班,诱导其为孩子报各种辅导班。其实这都是家长们缺乏思考犯的病,孩子出生后最主要的起点是来自父母的言传身教。俗语说『子不教,父之过』,做父母的,如果能给孩子营造一个良好的成长环境,是给孩子的人生的最大礼物。

    那么,怎么营造合适孩子成长的环境呢?无外乎做好孩子的妈妈和爸爸这两个核心角色。

    其中,心理与教育学界关于比较好的母亲的角色,有一个比较形象的比喻:60分的妈妈,或者说刚刚好的妈妈。具体来讲,就是对婴儿的每次表达,都能及时的感知到,并且给予孩子抱持性的反馈。不将自己的想法强加在婴儿身上,而是让婴儿自己的本能排山倒海般涌出,及时感受这份本能,并以抱持包容的态度去应对。当孩子把自己的本能涌出,并接受到合适的反馈时。他会慢慢的形成一种独立的自我,从而把自己和妈妈分离开来,实现对自己的觉知和成长,从而让他对真实世界的觉知力得到更好的锻炼和成长。在未来也将能更好的觉知这个复杂的世界,从而更好的去应对与生存。

    而父亲的角色的存在,是将婴儿从原生的母子关系中抽离出来,让婴儿接触到三元关系- 一种更接近真实世界的社会关系,并让其学会在这种复杂的关系中生存的策略。在我们成年人的生活里,人与人之间更多的是一种合作与竞争并存的关系。而这种关系的最简单状态之一,就是原始家庭中的父亲、母亲和婴儿这种三元关系。在这种关系中,如果父亲能把握得当,就能比较好的触发婴儿的竞争和合作意识。通过和婴儿培养感情,建立起互相信任的关系,是让婴儿学习合作意识的第一步。通过与婴儿不断地一起接触新事物,面对新挑战,是让婴儿学习合作意识再好不过的场景了。并且在其中通过设立一些目标,培养孩子的竞争意识,这样会给孩子带来比较好的成长。

    同时,在父母的教育过程中,也需要避免因为追求一些外在的目标,让孩子陷入功利性事务的陷阱中。社会上,总有一些无良商家,利用各种手段去激发家长们在孩子上的攀比心理,从而引诱家长给孩子报各种培训班,让孩子陷入各种外在的目标的追逐中,而迷失了对孩子的自我成长的关注。比如舞蹈培训班的宣传,都是给家长承诺培训xx课程,能让孩子3个月练成朝天蹬,6个月参加xx演出等等。间接地把家长关注的焦点引导到很功利的方向,从而期望自己的孩子在报了辅导班后,能尽快练成朝天蹬、能尽快参加一些演出,这样才到达了自己对孩子的期望,而忽略了一个更核心的问题-让孩子自己展开生命,让其身心自然成长。

    父母对孩子的合理教育,不论是对自己还是孩子,都是一个重要的投资。在这个领域里及早学习与提高认知,带来的价值是无法衡量的。衷心祝愿每个家庭都有更美好的明天!


    一、提纲:


    本周谈谈子女教育。

    第一养育者的策略:60分的妈妈-刚刚好。让孩子的觉知力通过自己的探索,获得完好的成长。

    第二养育者的策略:父亲的存在,是带领孩子从二元关系世界,步入三元关系世界的重要人物。在竞争性的状态里,抱持孩子,让其更多地在小的创伤中成长。从而,淬炼『其杀不死我的,会使我更强大』的心性,成为更好的自己。

    误区:比如报舞蹈班,给孩子的期望是练成朝天蹬、参加多少演出、得多少奖等一些功利化的成绩,而忽略了更核心的培养孩子的觉知力。

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