【感觉孩子老不听话的必看】

今天我让儿子读一个英语作业,如上图所示:学习的是英语单词的单复数。读法很简单,就是先读单数两遍,再读复数两遍。一共8个单词。
这在我看来是一件非常简单的事情,可没想到孩子读了十几遍都是错的:要么就是每个单词只读一遍,要么就是把单数读成复数,把复数读成单数。如此反反复复。
大概第15遍的时候终于按要求读完了8个单词。我觉得有点崩溃:这么简单的事情为什么会做不好呢?
【原因分析】
1、当时我跟孩子刚刚用扑克牌玩完数学游戏,所以读英语的时候孩子还趴在地毯上。可能地毯上有其他的东西影响了他的注意力,姿势也不是一个正经学习的姿势,所以他在听我讲话的时候,脑子可能正天马行空想些什么。
2、这些单词所在的页面有很多图画,对他来说可能又是另外一种干扰。如果单纯一张白纸给出8个单词的话会不会好一点呢?
3、现在回想起来,我在跟他下达指令的时候,他好像从来没有用眼睛看过我,如果先引导他用眼睛盯着我,我再跟他说话会不会好一点呢?
【启发】
1、让ADHD儿童执行学习任务的时候,要到简单的环境中,比如书桌。最好不要出现无关物品。家中要注意环境设置和物品摆放,一定要整洁简单。
2、给ADHD儿童使用的任务材料,尽量只体现重要内容,页面简单,整齐;一旦杂乱则很容易影响孩子的注意力。
3、跟ADHD儿童说话(尤其是下达指令的时候),可以提醒他:来,看着我/看这里。还可以握着他的手让他看着你。对于普通孩子来说,你怎么说都可以,因为他们有比较好的信息接收能力;但对于ADHD儿童,你要在跟他说话前把他的注意力引导过来,这样可以避免很多不必要的错误和矛盾。
打个比方,普通儿童的注意力像追光灯,能自动跟踪你的指令,但ADHD儿童的注意力像照明灯,经常找不到重点。
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