浅谈教子

（一）关于读书

“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我拥有一位读书给我听的妈妈”。

在儿子三岁左右的时候，母子俩每日便有固定的亲子阅读时光，从绘本到童话，从科幻到百科，每每老母读地口干舌燥，困目难睁，而小家伙却沉迷其中，意犹未尽。等升入小学，娃开始识字了，老母便大量地购入书籍，不大的家，几个屋里的书架都摆得满满的，门一推，就是一个五彩缤纷的世界。无电视之扰民，无游戏之劳神，母一本，子一本，就是一隅的岁月静好。

娃们都自带好奇，一书一世界，没有不爱读书的娃，氛围需营造，兴趣需引领，畅游之路便是自然而然了。

（二）关于运动

老母特别支持孩子参与异彩纷呈的体育活动，这么笃定也这么执行的原因，除了体育本身赋予孩子的从精神到肢体的种种大益之外，还因为老母骨子里深埋的执念。

古人云：“猴精”,“笨猪”，猴之所以精，就是因为猴蹿上跳下，欢腾跳跃，爱活动，片刻不得闲。而猪之所以笨，大概因为猪能吃爱睡，能趴不立，爱窝着，一动不想动。孩子之所以称之为孩子，除了年龄尚幼，思想懵懂，还在于孩子爱蹦爱跳爱玩闹的天性。所以让孩子动起来孩子之所以称之为孩子，除了年龄尚幼，思想懵懂，还在于孩子爱蹦爱跳爱玩闹的天性。所以让孩子动起来，让孩子更像个孩子吧。

在运动的选择上，我们大人一定要起带头作用，一定要领着孩子玩。比如说，你领着孩子去跑步，你领着孩子去打球，你领着孩子去游泳……在玩的过程中其实就是在做运动。慢慢地，在运动中孩子渐渐长大了，他的某些技能提高了，这个时候他就会选择其中的某一项运动作为他的爱好。

娃就是从幼儿园跟着亲爹混迹羽毛球场的，那时候貌似才比球拍略高一点，纯跟着玩，球技渐长，收获多多赞许，然后很自然地过渡到爱好，一路坚持并小有成就。

生活是个万花筒，运动只是浪花中的一朵，画龙点睛的那一朵，就是自己的特长和爱好，两者若能合一，便胜却人间无数。

(三)给孩子最好的爱，就是竭尽所能地做好自己

杨澜说：“无论你是一个常年在外奔波的母亲，还是一个能与孩子朝夕相伴的母亲，重要的是让孩子看到你是一个充分享受人生的人”。

在全民焦虑、阶层固化汹涌澎湃的年代，在学区房，唯分论炙手可热的年代，在辅导班、特长班如雨后春笋在全民焦虑、阶层固化汹涌澎湃的年代，在学区房，唯分论炙手可热的年代，在辅导班、特长班如雨后春笋的年代，超过1/3的中国父母已经完全丧失了自己的时间，尤其是妈妈，她们把所有的注意力都放在孩子身上，竭尽全力地为孩子筹谋，在为人母的角色里鞠躬尽瘁，待到暮年，才恍然发现，从来没有尽兴地为自己活过。

瑞士心理学家卡尔、古斯塔夫 荣格曾说：“父母对孩子最不好的影响，莫过于让孩子觉得他们没有好好过日子”。身为一个妈妈，并不意味着必须为了孩子而放弃自己，一个女人，如果连自己都做不好，是不可能成为一个好妈妈的。妈妈过犹不及地付出，很多时候，换来的并不是孩子的幸福，而是他一生的愧疚和枷锁。

做好妈妈，劲不必都使在孩子身上，只要活出你自己给孩子的典范，孩子自然就会成长为他们所看见的人。所以教育孩子的王道，是妈妈懂得好好栽培自己。

“父母是什么样的人”远比“父母为孩子做什么”更重要，优秀的家庭，一定是始于陪伴，陷于教育，忠于三观。