我以为，2021年的读书分享演讲会做不成，把《每个孩子都应该被看见》看了不少于五遍，参加了7+15天的阅读训练营，搜索了诸多拆书网站，苦思冥想，写了好几个读书笔记稿，写了几次分享思维导图和PPT，最终也没有成品出来，一直到加入演讲训练营第8期，茅舍顿开，但是也到了训练营第9期，拆书成功。冥冥中，这一刻的到来经历了虽然没有千辛万苦，也是艰难前行，体会到，只要坚持无论再苦再累，一定会见到光，甚至成为那道光
2021年11月25日才开始第一场演讲，过程中经历的心理路程，滋味百陈
昨天的演讲无疑是成功的，在最短的时间内6天拆解了一本书，结合了自己的理解实践和中学生家长的特点，做主标题《如何说孩子才会听如何听孩子才肯说》（副标题：父母与孩子的良好沟通）演讲。
1.来的人数比较多，82个家长报名参加听讲座，来现场是58人签到，在7点半开讲前基本到位，看上去好像不止来了58人的样子
2.家长反馈不错，有家长做了详细笔记发给领导告知有收获，演讲结束有家长加微信，有家长申请入群。在演讲过程中，大部分家长都很认真听，点头表示同意观点，有回答问题，有笑声，有拍照一些方法观点，有主动配合拆解案例分析，有演讲后在群发我建议每天观察孩子做得好五件事的。只有一位男家长，在打瞌睡，刚好演讲前跟他的聊天中知道他是一个星期才跟孩子见面一次，
3.分享也让自己收获了跟孩子交流沟通的技巧：看见孩子的感受说出他的感受，用“嗯、哦、这样啊”来回应孩子的感受，客观描述事情，及时欣赏的方法和如何正向引导
4.尝试用大树法则来拆解我的演讲：
树干（主题）：【观众画像】（讲给谁听）讲给初中生的父母听，（想听啥）想听如何让孩子听话，让孩子爱上学习，让孩子远离手机电脑游戏，让孩子跟父母交流，（啥时候讲）2021年11月25日周四晚上，（多长时间）1个小时，（目的是啥）是让家长意识到孩子的问题是家长与孩子间的沟通出现了问题，让家长学会跟孩子沟通的方法和技巧
【观点】沟通前：家长要准确定位自己，家长要心态平和，沟通中使用沟通四原则：处理情绪、客观描述、及时欣赏、正向引导。
【“总裁】“新”观点：良好沟通不是为了让孩子成为父母期待成为的那个样子，而是应该让孩子成为他自己的样子
新材料：直接拿家长发在微信群的问题截图来解释沟通四原则的如何实际应用
否新证：否定一个流行的观点（-A)：大众普遍以为青少年自杀杀他的极端行为起因是性格，外界诱因，家庭教育缺失等等
建立一个自己的观点(A)：父母跟孩子之间没有良好的沟通
证明自己的新观点：？
【逆向求异】？
树枝（逻辑）：开场？
三点式讲话：存在问题、良好沟通、如何做到良好沟通
金句结尾：没有反思的人生不值得过
树叶（故事）：【数字计】观众每年自杀人数
吴谢宇弑母背后的成长经历、
药家鑫杀人背后的成长经历、
林浩森投毒谋害舍友事件背后的成长经历
我的学渣学生逆袭故事
我和我家孩子成长的沟通故事
果实行动：解决孩子的问题根本在于父母用心用合适的方法与孩子良好沟通
父母要成为孩子的伙伴和标杆
先处理情绪再处理事情
父母不要给孩子贴标签
父母要客观描述孩子发生的事情，不带评判的描述
父母要及时表扬孩子，说出孩子做得浩的事情，说出孩子需要做的事情
父母要学习表达自己的感受，正向提示孩子需要做的事情，给孩子选择。
没有反思的人生不值得过
树根能量：要举手，要回答跟现场家长互动
家长的经历与自己的经历类似拿出来讲
拆解似乎有些地方不明白，留待回训练营继续深造
4.演讲PPT由于时间实在不足，两个星期的准备，直接套用一个很俗的模板，把文字往上面一放就完事了，没有做到任何修饰，自己看到都想打一顿
需要迭代的地方：
1.一个星期内完成PPT重新做
2.一个星期内完成逐字稿重新写
3.演讲站位好像不够自然，跑到照相机后面去了，靠照相机的右侧，被照相机挡住了
4.演讲过程中不自己2往观众靠近，照相机摆放位置再往后一点
5.演讲稿要再练习
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