学会学习

最近看了粥左罗老师的更文，主题是关于学习能力的文章，分享了真正回学习的人的特征。

1、厉害的学习高手，无时无刻都在学习，不局限于读书、报班，可能是和别人的聊天。

文章中分享了粥老师和朋友去野营，在游玩的时候向一位新认识的律师朋友以聊天的方式获取律师信息来学习。

看到这个分享，我被粥老师学习能力震惊了。

聊天都能聊出学问来，这其中隐藏了一个关键的能力：提问。粥老师可以通过精准的提问，就能了解一个未知行业的基础信息，而很多时候我们深在一个行业都未必能提出一些基础问题来概括你的行业知识。看到粥老师可以轻松搞定这些提问，而让我们去提问的时候就总不知道要问什么，实际上是我们缺乏一种框架思维，比如了解一个行业的框架思维，就会让你构建出一些基础问题，这个框架思维是可以迁移到各个行业，这也成为思考模型。以后每次想了解未知信息就可以调用这个模式，并不需要你再次思考。类似的思考模型，我在脱不花老师的沟通课程中有看到过，但我看到了并没有转化成自己的，更没有用起来，但看到粥老师把这个提问思考模型运用得炉火纯青的时候，我也开始知道自己和厉害的牛人之间的差距，或者说和学习能力强的人之间的差距。

反观自己，总以为学习都是从课本中来，却忽略了沟通交流才是更好的学习方式。我发现自己现在的学习模式：喜欢自己一个人研究，不擅长沟通交流学习，更确切地说是不知道怎样提问，每次提问总是担心自己提的问题太幼稚或者被说成没有经过思考，有时候还会出现提问题无法表述清楚，不能让听者理解自己的问题，这样导致的结果是：我为了掩饰提问带来的羞耻感，我就用不再提问题的方式来掩盖自己在这方面的问题，最终陷入了一个恶性循环，自己也错过了刻意练习提问的机会。

现在有觉察到自己不喜欢交流学习的根源，尽管我知道交流学习的重要性，但自己惯性思维一直在逃避这件事，也就使自己在这方面的能力没有提升反而更弱，甚至有了一些自卑。现在需要去破除，内心还是需要做很多挣扎，需要让自己意识到现在开始学提问多提问是会要有很多膈应，但现在的每一次的膈应都是一种刻意练习，是为了以后也能达到流利自如的提问。

2、输出：把看到的听到的学习到的加上自己的思考进行输出转化，用自己的语言表达出来。输出，是检验我们是不是真正学懂了，很多东西我们一看就会，一用就废，核心是我们懂的是别人的话，但并不会用，用的基础是能够用自己的话表述出来。输出，是我现在一直刻意练习的，也体会到学习上用这个方法的益处，目前算是做正循环的刻意练习了。

3、学以致用：这是很多高手都会提到的，也是大家都懂的道理，但做到知行合一的人实在是太少了，做到的基本都成了牛人。我在学以致用的执行环节经常会遇到一些问题：

学到的东西一开始去用去练习，但时间久了又走回原路，产生这种行为的原因：我们的惯性思维是习惯用最开始的方法；新方法要达到好的效果需要一段时间的刻意练习和积累，我们往往还没有收到成效就误判方法不管用；新方法用起来费力需要磨合，但我们又急于求成。

学到的东西太多，没有时间和精力一个个去实践，最终又会沦为信息堆积在脑海中占用内存，变成纸上谈兵的高手。

关于学以致用，需要提醒自己两点：

* 学到的新东西去实践后，一定要记得定期复盘总结。

* 刻意练习一定要日积月累，切勿心急。

关于学习能力，一直是我在刻意练习的课题。我很早就意识到学习能力的重要性，也一直期待提升自己的学习能力，从以上三个环节去刻意练习，去突破。