摄于学校旧食堂外侧
11月9号上午考完法语口译，我本科生涯的课程就结束了。内心充斥着伤感、失落与不舍。
这个学期的口译课只有36个小时。你看，都精确到小时了。时间短暂，但不乏难忘的时刻。
第一堂课，听译法国畅销书作家马克·李维的一段采访。很巧，我暑假关注了他的动向，原打算去上海参加他的见面会，但是我于8月7号提前回学校，便错过了。更巧的是这堂新学期课程开始的前一天，学弟将作者《偷影子的人》的法语原版借给我阅读。录音播放3遍后，我就主动举手，比较顺畅地翻译出了所听到的内容。那一刻真是无比地欣喜。
下课后，我提前走出教室，在外面等同班的两个室友：小涵和小鱼。小涵一看到我，便朝我竖起了大拇指。我笑得更开心了！去食堂的路上和用餐的间隙我便跟她们推荐这本书，但我还是坚持我的原则：不剧透。我觉得知道一本书的书名，并且知道它值得被阅读，这就够了。接下来就是让读者自己带着一颗好奇与敬畏之心，寻找能同自己的精神世界产生共鸣的东西。这样一来，之后的的读书交流才会更有意义，收获更多。
果不其然，小涵以她独有的视角品读这本书，还用娟秀的字体在本子上做摘抄。我偷偷翻阅了一下，很受触动。有些语句，对我来说如过眼云烟，浏览过但并没有记在心上，经她的手一写，我发现这些句子原来这么美妙，也证实了我自己过于注重故事情节，忽略了那些细腻的描写。其实也可以说，有可读性的书，至少阅读两遍才是好的，第二遍定有意想不到的收获。
小涵喜欢上了马克·李维的文风，将作者的所有作品都从图书馆借回来了。
顺便提一下，当时小涵借书的时候，打电话问我《偷影子的人》放在文史馆的哪里，我用超低的分贝告诉她我在隔壁馆里，我知道放在哪里，马上过来帮她找。我有一个特点：现实中的路痴，东西南北左右不分，但是图书馆书架上的书，我用心记了，就能准确找到。
再说说小鱼同学，她也很喜欢这个温情的故事，她跟我一再强调书中最触动她的是保罗与他母亲之间的相处，她觉得那份恬淡十分珍贵。是呀！母亲有自己抹不开的悲伤，但是也没有忽略对孩子的关怀与爱意，一直给予他理解与支持。现在细细回味字里行间的动作言语，我觉得这位母亲的确十分的睿智与伟大。
帅帅同学也通过这本书挖掘出了她的阅读兴趣。我还推荐她使用微信读书这个APP，其实微信读书里关注我的朋友，基本都是我一个一个介绍过来的，因为我是真心地希望我的好朋友，希望大家能爱上阅读，让它成为生活中一件很自然的事儿。
可以称其为幸福的时刻是，帅帅采纳了我的建议，去省图书馆转了一圈。有一天我们共进早餐，她满脸笑意地告诉我她十分喜欢省图的氛围，下次去还要办张借书证，边说边从书包里掏出了她最近迷上的推理小说。看着她眉飞色舞地讲解，我由衷地开心！
篮球场外 梧桐道旁
在我看来，享受生活便是如此吧，让自己的心为那些幸福的时刻停留一下，并且打上烙印，从此多一些值得被纪念的日子。
11月15号下午开会，指导论文选题,这也是难得的一次大聚会，可以见见学院的所有任课老师和部分同学。我代表宿舍其他四位同学去参加，认真地记录论文写作要求与注意事项。会后整理发送给她们。
其实去年我就留心收藏了6篇关于法语论文写作的网站介绍与攻略，借着刚开完会便一并发到班级群里，还收到了很多小红花。
论文来了，毕业还会远吗？大家转眼就奔赴全国乃至世界各地。
我细数了一下，今年我只有不到20天的时间呆在学校，也就是说我能以学生的身份，安静地呆在学校图书馆的时间少之极少。
今天是周一，有朋友问我：开始上班了吧？
我诧异了一下，回复到：没有啊！我还没有毕业，目前还没有实习。
他继续说：那好好珍惜在学校的日子啊！
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