肺炎疫情严重 校外机构线下培训暂停
为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，广东、安徽、山东等地教育部门已在针对延迟开学准备预案。北京市教委于1月26日宣布，北京地区大中小学、幼儿园、校外培训机构2020年春季开学延期，同时暂停全市校外培训机构线下培训活动。
寒假期间本是校外培训机构的“旺季”，但这个寒假，武汉新型冠状病毒肺炎突如其来，为了安全，武汉及其他各地的一些校外培训机构已经停课，避免了大规模人员聚集，减少“人传人”的可能。
培训机构也要肩负起自身的社会责任，对教职人员负责，也要对学员负责，同时也是对全社会负责。
不过停课不代表停业。近几年线上教育快速发展，无论是软硬件设施还是线上模式的渗透率都已满足线上教学需求，线下转线上完全有条件，绝非难事，从机构的角度来说，当前线上获客成本越来越高，线下转线上，客观上推动了在线业务的扩展，也起到了一定的止损作用。
尝试线上教学 反应效果良好
武汉文之道就是率先进行来课在线互动教学工具进行线上教学的一批机构，在家里就可以上课，作业辅导，小班课等等。目前取得了学生及家长的一致好评。
选择来课的四大理由
第一、画面清晰度（画质）
很多平台工具说自己平台很清晰，实际上可能有更清晰的，而且也要考虑画面大小的问题，比方说，2个图片，1个放大后都会清晰，1个放大后会模糊，那哪个清晰？？
所以选择平台的时候，一定要看画面清晰度，画面的尺寸，来课目前为720P，画面高度清晰。
第二、画面卡顿、声音延迟
很多平台画面很卡、声音延迟很厉害，教学没有一点意义。那如何才能知道这个教学工具卡不卡，声音延迟不延迟呢？也很简单。
普通的网络条件下去开课，上课，放段视频，以及互动说话试试
第三、功能要齐全
来课集互动直播教学、互动板书、音视频播放、录播点播、网页直播、云盘储存、IM工具等等一体，并具备共享图片，截图，共享屏幕等功能，同时支持APP/电脑/网页学习。
第四、好用不好用
既然是上在线互动直播课，那好用不好用是很重要的，连自己的学员都不喜欢用，那还有没有意义，所以一定要去试用好用不好用。
教育培训机构不能借疫情“趁火打劫”，大发“国难财”
不过要注意的是，教育培训机构不能借疫情“趁火打劫”，大发“国难财”，用低质课程忽悠家长和学生，更不能暗中“埋雷”，用各种套路坑骗消费者。当然，特殊情况下不仅需要培训机构的担当，也需要用户的体谅。要知道这是“不可抗力”所致，也是为了学生安全的必要之举。
来课希望“疫情”尽快得到控制，希望在春节假期过后不会出现大面积线下培训机构停课的情境。保障各方面人员的健康安全，众志成城，携手度过难关。
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