作业4、剧情编写，有情感的角色故事

作业4、剧情编写，有情感的角色故事

1、请编写一段或几段人物传记，能表达出人物角色的5种道德情操、人格魅力和惊艳能力。比如，苦难顽强、同情友善、有趣积极、痴情专一、意志等等。

2、故事简单讲清楚即可，100到500字。取好人物名字、故事标题等，比如“一把断刀”。

3、请设计人物名字、图标、故事标题、插图背景、花纹边框等图形元素，形成一页传记故事。版面设计可以学习“手帐”这种手绘笔记的风格去编排。

（也可以搜索“版式设计”参考一些案例，备着以便后期使用，目前不做要求）

评价标准：（1）美感，手帐中的小插图、小花边等装饰内容优美。（2）故事归因，通过巧妙的故事来表达人物的性格特点，不要牵强附会和喊口号。（3）道德情感，人物传记要感动人、让人同情、喜欢等。

举例：拽拽的翅膀

1 矮个子>>>拽拽是个小个子，当他走在街上，大家都认不出他，直到一帮小孩从天上飞下来，围着他叽叽喳喳，然后一起笑着飞走时，人们才知道，他就是那个会飞的人。

2 飞人>>>拽拽因为个子矮，做什么都不如其他小朋友，即便他十分努力。有一天，他看着天上的小鸟快乐的叽叽喳喳，记起懂懂大师说过，有种古老的法术，可以让人飘在空中。他于是开始去学这个法术，一开始并不顺利，大家都笑话他鼻青脸肿的样子。一年过去了，当大家看到拽拽带着小朋友在天上嘻哈打闹时，所有人都震惊了。

3 空中卫士>>>城里的孩子们于是有了个新去处，一到中午，所有小朋友都会聚在城中的绿草地那里，这里是拽拽和教小伙伴们的飞行乐园。他们甚至组了个空中小卫队，每天巡视家园，给在地上的人们报告情况。

这三段故事讲述了拽拽3个道德性格：顽强努力、友善助人、正义正直；以及1个很牛的创新力：飞行；还有1个影响力：对小孩子有号召力的空中卫队。角色符合社会道德规范，又具备亲和创造和影响力，完全符合玩家期盼的游戏人物。

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