小孩子在小学低年级成绩就特别差？是智商的差别吗？为什么别人家的孩子成绩总是名列前茅？自家孩子却名落孙山呢？
难道是智商有别吗？小孩子才几岁呢，学的内容哪里有这么难！但是，我家的孩子在家很乖的，放学回来也会认真完成作业。
那么，有这种情况的家长一定要当心了，孩子的注意力可能不够集中，上课老分神。一节课40分钟，小孩子听一点飘一点，很难吸收老师讲的内容，更别说把知识点串联起来了。
不过没关系，今天小编特意整理了一些好方法，足以让家长轻松应对孩子的这些坏毛病！
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十分钟训练法
每天写作业前，训练十分钟
1.数字传真机
操作方法：家长可以读一串数字，孩子听完后凭着记忆写下听到的数字。
刚开始可先从5个数字开始，后续逐渐递增。（一定是让孩子听完后再写）
举个例子：家长读 85036，孩子听完后在纸上写出85036这个五个数字。
2.听写训练
操作方法：家长从书中找出一段文字，让孩子认真听，只要听到“我”字就用笔在纸上打“√”，听到几次“我”就打几个“√”。
等到读完后，查看下孩子的打“√”次数，看看是否跟文字中出现的“我”次数相同。
列举一段文字：我今天跟小兔子一起回家，路上遇到了小鹿，它告诉我森林里开办了一场聚会，希望邀请我和小兔子，我们听到非常高兴。回到家决定第二天一起去…….
文中的“我”共计出现了4次，所以家长只要看看孩子有没有打了4个“√”就可以了。
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手脑并用法
眼疾手快，提高注意力
1.大家来找茬
操作方法：就是给出两句话，然后让孩子找出其中的不同之处。
举个例子：
A：我有一个很温柔的妈妈，她每天早上都会给我做早饭吃。
B：我有一个很漂亮的妈妈，她每天晚上都会给我读故事听。
再来个进阶版的：
A：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地生长。
B：树林里的植物和动物充分享受着大自然的雨露和阳光，自由自在地成长。
2.排列数字顺序
操作方法：在纸上画出25个小方格，然后将数字顺序打散，让孩子用手指着小方格中的数字，从小到大的顺序朗读。
边读边指出该数字的具体位置，用时越短越好。（7-8岁孩子一般用时为30-50秒，平均40-42秒；成人多为25-30秒，有些可以达到10多秒。）
3.词语思维
操作方法：家长可以用分类的词语，同时加上左右手的变化来刺激孩子的大脑，有效集中精神。
例如听到动物的词语就举起左手，听到植物的词语就举起右手，两个都不是的话就保持不动。
斑马——左手 玫瑰花——右手 铅笔——保持不动
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游戏训练法
边玩边学，注意力有效提升
1.迷宫游戏
操作方法：家长可以买一些开发孩子智力的迷宫训练书，最好是立体的，可以直接动手操作的，然后让他在规定的时间去尝试走出迷宫。
时间可以视孩子的具体情况而定。例如先给与半个小时，如若达不到就可以再增加十分钟。
2.拼图游戏
操作方法：刚开始家长可以培养孩子一起玩拼图，体会到其中的乐趣后，让孩子自行完成一定难度的拼图，逐渐培养注意力的集中。
拼图也是有不同程度的区分，建议长期坚持，更能开发孩子的思维。
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现在很小学生都开始带手机去上课了，很多小孩子上课就是惦念着手机，甚至还有偷偷玩手机的现象。这时候选择一款学生手机给孩子是最好不过的了。小格雷学生手机，家长只要用自己的手机进行账号绑定，就可以设置孩子手机的使用时间，上学时间家长可以设置孩子手机一键锁屏，不能上网和使用任何软件。平时家长可以在与孩子协商的前提下对孩子使用的软件类型和时间进行把控，帮助孩子合理地规划使用手机，不仅能让交流更顺畅，也可以让家长与孩子之间的关系更亲密。
小格雷学生手机还是一款真正的学习手机，它收录了来自西南师大和黄冈名师的视频课件，老师们结合知识点和考点为孩子讲解课题，还设计了海量的题目供孩子练习，通过这种移动学习的方式，让孩子在课外也能得到很好的联系，这样，也可以省去一些补习的时间。养成孩子自主学习的好习惯。
以上这几种训练方法，家长都要“对症下药”。不要让孩子养成坏习惯，要及早改正。
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