找不同类

作为有孩子上学的家长，可能都会遇到一些连我们大人都不会做的小学题吧？

今天呢，有一位家长就遇到了一件烦心事。

看图片，老师判定他孩子的作业这道题做错了，两道分类题，孩子没有一个作对的，都被被老师打了两个叉，10分题，全扣完，一分不得。

我想这个做作业的孩子心里一定很是纳闷，自己哪里就做错了呢？

看老师后面留下的批语是要求回去让家长签字。

这个让家长签字，可能就是让家长看看孩子的作业做成啥了，作为家长应该好好帮助孩子改正错题，寻找出正确答案吧？这是我的理解，不知道是否准确。

我们可以想想孩子把作业拿给家长看时的心理。我想一定是心里怯怯的，还不敢给家长说，害怕家长会吵他吧？因为全错了啊，在孩子的心里也不知道会留下多少有阴影呢！

作为家长第一时间拿到这个作业本，也是心里会一咯噔，怎么我的孩子做个作业都会全错呢？

应该不会吧，平时孩子挺聪明的，不是那种傻傻的样子啊！

我再看看，第一题，儿子好像没错啊！第二题，儿子这样分类好像也有道理。

可是老师说儿子全错了。于是家长开始和孩子沟通后，孩子说出了自己这样分类的理由。

父亲听着儿子的回答后，觉得孩子没有错，不仅没有错，而且还很有道理呢。

于是就出现了上述家长字迹优美，有理有据的对老师批语留言的回复。

我认真读完了家长的那段回复，自认为这个孩子给家长说的分类标准没有错，因此孩子的分类答案也就没有错啊！

以孩子的分类标准来看，挑不出任何毛病啊！那为什么老师还认为孩子的选择是错的呢？

我想这里面可能存在一个分类标准不同的问题。

孩子的分类标准和老师心里的分类标准不一致，因此造成了老师一看这道题不是他心中已知的答案，就下笔打×了。

那么老师心中的分类标准到底是什么呢？我在猜测着。

后来我又想，为什么要去想老师的分类不准呢？这道题应该有多种分类标准。

不同的分类标准带来的 是不同的答案。

老师心中的答案只是其中一种，孩子的分类也是其中的一种。

故这道题答案应该是不唯一的。

也就是说这道题的答案是多种选择都对。

不知道这个老师是否考虑到这个问题呢？

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