我们是山东省滨州市邹平县高新小学四年级五班，我们有着一个好听的名字――爱的小屋。我们，一个团结快乐的班集体。经过十天的共读，我们深深喜欢上了那些有趣的故事，一本书读完还意犹未尽。这不，正逢周末，就将本书梳理下吧。思维导图，来了！
爱的小屋 《阁楼精灵》相约思维导图
有的孩子做起来稍显吃力，那又怎样，只要能努力去做，就是好样的！
爱的小屋 《阁楼精灵》相约思维导图
慢慢来，每个孩子的作品都是优秀的，鼓励的力量不可忽视。
爱的小屋 《阁楼精灵》相约思维导图
有了这次的训练，相信我们以后会越来越优秀的！梳理、概括、总结，头脑风暴，来吧！
网友评论