牵手成功 温暖相随

——很幸运的和小胡杨双师课堂拉上了手

小胡杨双师课堂我们爱您！

        非常精彩一学期结束了，在今年九月我们喀什市多乡三村小学一年级1班的孩子们非常幸运的和小胡杨双师课堂拉上了手，这一学期孩子们在小胡杨双师课堂的陪伴下度过了精彩而又美好的童年，每天都能享受到优秀教师的精彩讲课，孩子们的听、说、朗读能力有了很大的进步，平时的学习习惯也已经养成。

        在我这几年的教学生涯中，一直在农村教书，在我这些年的教学经验来看，农村孩子大部分家长的文化程度普遍都低，家长在家根本关注不到孩子的学习，全靠老师在学校教，一个人或几个人的力量是远远不够的，孩子们的识字量非常薄弱，需要下很大的功夫抽出很多时间让学生认识更多的字词，同时还要提高学生的听、说、读的能力。在说孩子们的学习习惯还没有养成，读书姿势和坐姿一点都不规范，这也是需要我们用更多的精力去纠正。

        自从与小胡杨双师课堂牵手成功后，早晨的彩虹话晨读课上学生就跟着网师背课文，网师们准备的非常充分，我们想不到都想到了，读的方式很多，比如拍手读、拍桌子打节奏读、蒙眼睛背等，孩子们非常感兴趣！我们助学老师只要认真配合网师带着学生读，第一天学生很流利的把课文读下来，第二天就就能很流利的把课文背下来。特别是刚开始彩虹花晨读就把《家》、《小书包》、《升国旗》等几篇课文已经上完，学生背的非常熟练，孩子们也认识了很多字，等我们上到这些课的时候就在书写生字上巩固学习就可以了，为我们节省了很多时间。

感谢网师们的辛苦付出
牵手成功 温暖相随

      刚从幼儿园到小学，学生们的学习习惯也需要我们用很多精力来让他们养成，小胡杨双师课堂也都想的很周到，在写字课上网师们会强调学生的写字、坐姿、读书姿势，每天每天强调后，在不知不觉中学生很自然的养成了这些好习惯，在平时读书、写字中就用最好的姿势去表现，每一个孩子看上去是那么的自信。

读书、写字已经养成习惯

        在学生跟着小胡杨双师课堂经过四天的学习充实了自己后，到每周五就为他们安排了非常有趣的手工课，这是孩子们的最爱，学生跟着网师做完手工后，积极踊跃的让我给他们拍照分享出去，他们脸上的喜悦和灿烂的笑容是那么的阳光自信。

牵手成功 温暖相随 牵手成功 温暖相随

        这一学期不但学生收益了，小胡杨双师课堂也为我助学老师安排了免费的专项复习教研课，为我们能够在期末考试中取得好成绩，树立和归类了很多复习题和专项训练方法，听完后第二天就在课堂上实践非常有效，还为我们准备了专项复习学习单也非常实用，特别是最后一个星期时朝莉老师辛苦专项复习训练阅读和连词成句效果非常明显。

牵手成功 温暖相随

        精彩而又快乐的一学期就这样结束了，最幸运的是我们和小胡杨双师课堂拉上手，孩子们每天的变化如影随形，每天都在变化。十三年来，第一次觉得每天都是温暖的，快乐的，自信的，感受到来自远方的爱，我们手拉着手团结在一起勇敢的向前走，走向成功，走向美好的明天！我和孩子们期待着下学期和小胡杨双师课堂在一起享受更多的精彩，感谢小胡杨双师课堂所有辛勤付出的老师们辛苦了！