歇业

      “老李小卖铺”开业已经很长一段时间了，生意一直也是不错的，但久而久之就会发现孩子们的兴趣有所下降，哪怕我想各种办法变换礼品，仍然有孩子不是很感兴趣，我想玩的兴趣肯定是大过了我这里的吸引力，不过我也并不气馁，既然孩子们不感兴趣，索性咱们小卖铺就歇业几天好了。

      早自习的时候，我坐在教室门口量着体温，看着孩子们一个个进班级，顺便问一问他们昨天晚上是否有学习。大约7:54的时候，贺嘉妍、郭彦含、郭鸿依、李思羽几个孩子气踹嘘嘘地跑着来到教室，这说明孩子们内心里有了时间观念，尤其是贺嘉妍让我觉得很意外，这同她平常的表现相比有很大进步啊。

    早自习的时候，我们在练习，为了六一儿童节的活动，全班都在练习歌曲“感恩的心”

孩子们都很认真，一个早自习很快就这样过去了。宾浩铭围绕着我转来转去，说是自己捡到了一件校服，不知道哪个同学的。我拿过来在旁边认真看看衣服上是否有标记，最后在衣兜附近看到了郭彦含的名字，于是让浩铭把衣服还给彦含。

      “我衣服怎么会在那里呢？”郭彦含看到是自己的衣服也特别奇怪。 

        “你昨天上竹笛课坐在前面座位，所以衣服就落在那里了”班上孩子同她说到。

      “哦，好的”于是彦含拿着衣服开始整理起来了。

师：彦含你是不是应该同宾浩铭同学说声谢谢呢？

生：哦，是的，对哦。

    “谢谢啊”彦含同浩铭说到

      “哦”浩铭应了一声，然后便开始做自己的事情了，同学们也被他们两的这种有意思的对话逗笑了。

      紧接着就到了数学课了，课堂上孩子们都挺有意思的，也十分积极。唯独发现坐在后排的汤婷玉头一会儿抬起一会儿低下，这会儿索性趴在了桌子上，我赶紧走到了她的桌旁，问问孩子什么情况。这才知晓她肚子痛了一早上，后面让孩子回家吃了点药，中午就没事了。

    鲁唯轩今天又被我叫到了办公室，原因是昨天他同王子轩发生了点矛盾，骑自行车的时候踢了王子轩一脚，鉴于这种危险行为，我告诉他要惩罚一张试卷。

小家伙特别伤心，赶紧从教室里拿来存折本，想用上面的尚学币来兑换。但由于他的存折乱涂乱画的原因，没有同意他的这个要求，还是要写一张试卷。

这下孩子不开心了，嘟着个嘴巴回教室去了。

中午孩子们饭后积极问作业，问完兑换尚学币，当然也有很多孩子是来兑换昨天看书的尚学币。

不过也有特殊情况啊，今天就发现了几个“特殊”的签字。吴洵逸和邹语彤的签字确实是签了，但以我的感受，这不想是家长写的，于是就问两位孩子：你们确定这是家长签字的吗？我现场打电话确认哦。

      这样一说，两孩子就紧张了，吞吞吐吐地把实际情况都同我讲清楚了。一个是姐姐帮签的，一个是自己签的，虽说非常生气，但还是决定给两人一次机会，希望她们能有进步。

    “李老师，今天卖东西吗？”

      “李老师，小卖铺怎么不开业了啊？”

      紧接着，一群孩子跑到办公室找我“买”东西。

      “我看你们最近兑换东西并不是很积极，既然这样，那么小卖铺就歇业几天”

      “没有啊，李老师，我们很积极的，你看我们挣尚学币多努力啊”孩子们似乎不放弃，想继续看看我有没有东西“出售”的。

后记：

      在孩子有坏习惯的时候，老师和家长万万不可一刀切的打骂孩子，而是要加强和孩子的沟通，理解孩子。知己知彼，知道孩子的想法，才能因材施教，找到孩子的“根因”，帮孩子养成好习惯。大家觉得，是这样吗？